{"id":10202,"date":"2016-05-17T13:27:28","date_gmt":"2016-05-17T13:27:28","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?p=10202"},"modified":"2016-05-18T07:46:39","modified_gmt":"2016-05-18T07:46:39","slug":"funiber-aluna-metodo-ensino-validado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2016\/05\/17\/funiber-aluna-metodo-ensino-validado","title":{"rendered":"Aluna da FUNIBER cria um m\u00e9todo de ensino validado com sucesso"},"content":{"rendered":"

Aluna da FUNIBER<\/strong><\/a> desenvolve o m\u00e9todo \u201cSinapses\u201d, ferramenta para ensinar e aprender, e apresenta os resultados do projeto piloto durante o I Encontro de Educa\u00e7\u00e3o no Brasil<\/a>.<\/h2>\n

Durante o Encontro de Educa\u00e7\u00e3o no Brasil, a aluna Fl\u00e1via Ca\u00e7apava Lorenzi, estudante do Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o<\/a> da FUNIBER<\/strong>, apresentou os resultados de um projeto piloto in\u00e9dito em que validou o m\u00e9todo ensino-aprendizagem desenvolvido por ela, denominado \u201cSinapses\u201d. Feliz pela participa\u00e7\u00e3o no evento, Fl\u00e1via afirmou: \u201co Encontro de Educa\u00e7\u00e3o promovido pela FUNIBER<\/strong> foi muito interessante e proveitoso. Pudemos trocar experi\u00eancias e nos aperfei\u00e7oar, cada um no seu foco de atua\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

A Fl\u00e1via foi selecionada para apresentar o seu trabalho pela qualidade e originalidade da pesquisa sobre o pr\u00f3prio m\u00e9todo. \u201cAgrade\u00e7o \u00e0 FUNIBER<\/strong> pela oportunidade de divulgar o meu trabalho\u201d, afirmou. Para ver a apresenta\u00e7\u00e3o do trabalho, acesse:\u00a0http:\/\/fnbr.es\/2ug<\/a><\/p>\n

Desenvolvendo um m\u00e9todo de ensino<\/strong><\/p>\n

Com forma\u00e7\u00e3o em Psicologia e Administra\u00e7\u00e3o em Recursos Humanos, e experi\u00eancia no \u00e2mbito de treinamento e desenvolvimento pessoal, a aluna compreendeu a import\u00e2ncia do ensino atrav\u00e9s do interesse em aprender despertado no aluno. O foco principal do m\u00e9todo Sinapses desenvolvido por Fl\u00e1via est\u00e1 no incentivo do professor ao racioc\u00ednio individual de cada aluno.<\/strong> \u201cO m\u00e9todo Sinapses parte da hip\u00f3tese de que a aprendizagem somente ser\u00e1 completa quando o sujeito que aprende \u00e9 capaz de abstrair, classificar e categorizar um determinado conte\u00fado\u201d, afirma.<\/p>\n

O desenho do m\u00e9todo foi inspirado nas teorias de Jean Piaget e Lev Vygotsky, dois nomes fundamentais na \u00e1rea de Pedagogia, e baseou-se nos conceitos de treinamento pr\u00f3prios do ambiente empresarial e de recursos provenientes da chamada Escola de Lean Manufacturing<\/strong>. Esta \u201cescola\u201d tamb\u00e9m \u00e9 chamada de Sistema Toyota de Produ\u00e7\u00e3o, e consiste numa filosofia de gest\u00e3o para a redu\u00e7\u00e3o de desperd\u00edcios que poder\u00e3o melhorar a qualidade e diminuir o tempo e o custo da produ\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Lean Manufacturing significa Manufatura Enxuta e foi desenvolvida pelo executivo da companhia Toyota, Taiichi Ohno, durante o per\u00edodo de reconstru\u00e7\u00e3o do Jap\u00e3o ap\u00f3s a Segunda Guerra Mundial. Com a pr\u00e1tica, foram criadas ferramentas para enxugar a produ\u00e7\u00e3o, algumas destas foram utilizadas por Fl\u00e1via para criar o m\u00e9todo Sinapses. A aluna adaptou as seguintes ferramentas para o ensino:<\/p>\n