Anos atr\u00e1s n\u00e3o imagin\u00e1vamos que a comunica\u00e7\u00e3o entre um professor e o aluno acontecesse por internet, mas assim \u00e9. \u00a0Na educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia, o\u00a0di\u00e1logo\u00a0entre os participantes deste processo deve ser essencial, uma vez que professores e tutores devem guiar o aluno para que possa fomentar o \u201cautoestudo\u201d.<\/p>\n
A comunica\u00e7\u00e3o deve ser efetiva, e normalmente ela ocorre\u00a0por meio da escrita. O fato \u00e9 que uma das principais causas de abandono do aluno pode ser devido \u00e0 m\u00e1 comunica\u00e7\u00e3o entre professor e aluno. \u201cA autoaprendizagem sem nenhuma comunica\u00e7\u00e3o nem apoio n\u00e3o costuma estar inclu\u00edda no conceito de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia\u201d (UNESCO). Para que isto n\u00e3o ocorra, o tutor deve ser capaz de oferecer a ajuda e recursos necess\u00e1rios ao aluno, de forma que este se sinta c\u00f4modo em seu desenvolvimento educativo.<\/p>\n
As tutorias virtuais atrav\u00e9s da rede podem ser realizadas de diferentes maneiras e \u00e9 imprescind\u00edvel que permitam desenvolver as a\u00e7\u00f5es formativas. Estas podem ser sincr\u00f4nicas<\/strong> (chats, videoconfer\u00eancias, telas compartilhadas\u2026) ou assincr\u00f4nicas<\/strong> (e-mails, f\u00f3rum de discuss\u00e3o, FAQ\u2026). Al\u00e9m das vias mencionadas, tamb\u00e9m podemos recorrer aos meios tradicionais, como o fax ou telefone, as guias de estudo, os encontros cara a cara. Isto pode ser um complemento exitoso \u00e0 modalidade online. As tutorias em cursos de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia devem ser muito parecidas \u00e0s efetuadas em cursos tradicionais.<\/p>\n Algumas pesquisas realizadas mostram dados a respeito do que pensam os alunos dos cursos a dist\u00e2ncia em geral e do servi\u00e7o de tutorias em particular. \u201cSt. Pierre e Olsen<\/em> (1991, em Moore e Karsley, 1996) pesquisam e encontram uma s\u00e9rie de fatores que contribuem \u00e0 satisfa\u00e7\u00e3o do estudante nestes cursos, assim como a oportunidade de poder aplicar os conhecimentos, a devolu\u00e7\u00e3o pontual dos trabalhos, as conversas com o professor, a import\u00e2ncia dos conte\u00fados do curso ou uma boa guia de estudos<\/strong>\u201d. Todos estes fatores s\u00e3o importantes\u00a0para uma boa comunica\u00e7\u00e3o professor-aluno. O trabalho do tutor \u00e9 imprescind\u00edvel, e o\u00a0\u201ccara a cara\u201d \u00e9 cada vez mais necess\u00e1rio.<\/p>\n Por isso, n\u00e3o se deve improvisar, mas estar perfeitamente planejado, assim como qualquer integrante do curso. N\u00e3o podemos deixar lugar \u00e0 improvisa\u00e7\u00e3o e o tutor deve estar qualificado e ter muito claro seu papel dentro do curso.<\/p>\n Em definitiva, por maior que seja a dist\u00e2ncia que nos separe, n\u00e3o podemos esquecer que trabalhamos com pessoas e nosso trabalho \u00e9 que estas pessoas alcancem satisfatoriamente as metas que se propuseram no princ\u00edpio, ou seja, chegar ao prop\u00f3sito do curso.<\/p>\n Por\u00a0Aitziber Fern\u00e1ndez<\/strong><\/p>\n Fontes:<\/p>\n FUNDESCO (1998):<\/strong>\u00a0“Teleformaci\u00f3n: un paso m\u00e1s en el camino de la Formaci\u00f3n Continua\u201d.\u00a0<\/em>Fundesco. Espanha.<\/p>\n Marcelo, C. e Lavi\u00e9, J.M. (2000):<\/strong>\u00a0Formaci\u00f3n y Nuevas Tecnolog\u00edas: Posibilidades y condiciones de la Teleformaci\u00f3n como espacio de aprendizaje.\u00a0Bord\u00f3n<\/em>, 52 (3), pp. 385-406.<\/p>\n Moore, M. e Kearsley, G. (1996):<\/strong>\u00a0Distance Education: A Systems View<\/em>. Wadsworth Publishing Company. Belmont, Calif\u00f3rnia.<\/p>\n Foto: Todos os direitos reservaod<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A grande revolu\u00e7\u00e3o da internet fez com que ministrar aulas virtuais seja algo habitual em nosso dia a dia, e manter a comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 o mais importante Anos atr\u00e1s n\u00e3o imagin\u00e1vamos que a comunica\u00e7\u00e3o entre um professor e o aluno acontecesse por internet, mas assim \u00e9. \u00a0Na educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia, o\u00a0di\u00e1logo\u00a0entre os participantes deste processo […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":11170,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_newsletter_tier_id":0,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"categories":[5],"tags":[549,365,229,408,504,248,911,671,641,255,1727,642],"jetpack_publicize_connections":[],"yoast_head":"\n