{"id":17272,"date":"2018-10-14T13:57:23","date_gmt":"2018-10-14T13:57:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?p=17272"},"modified":"2018-10-11T14:04:19","modified_gmt":"2018-10-11T14:04:19","slug":"funiber-diversidade-autoconfianca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2018\/10\/14\/funiber-diversidade-autoconfianca","title":{"rendered":"Pr\u00e1ticas para promover a diversidade em aula"},"content":{"rendered":"<h2>Algumas pr\u00e1ticas que permitem criar um entorno estimulante para os alunos desenvolverem autoconfian\u00e7a no aprendizado e respeito \u00e0 diversidade<\/h2>\n<p>Os professores v\u00eam mudando a organiza\u00e7\u00e3o das salas, materiais e processos de ensino para que o ensino seja mais acess\u00edvel. Esta reorganiza\u00e7\u00e3o permite a inclus\u00e3o dos alunos, que s\u00e3o vari\u00e1veis.<!--more--><\/p>\n<p>Segundo Anne Margaret Smith, do <a href=\"https:\/\/www.teachingenglish.org.uk\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">British Council<\/a>, o uso de atividades mais sensoriais, ou com materiais tons past\u00e9is, vem sendo encorajado e aplaudido. Mas ela ressalta que estas mudan\u00e7as na din\u00e2mica de aula devem ser acompanhadas por uma mudan\u00e7a real de atitude em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 inclus\u00e3o.<\/p>\n<p>\u201cPara conseguir isso, membros da comunidade escolar necessitam reconhecer-se como um grupo diverso, e avaliar o que cada indiv\u00edduo pode contribuir\u201d, diz. Ela lembra o papel crucial dos professores para garantir uma cultura de inclus\u00e3o dentro da aula.<\/p>\n<p>Por exemplo, atrav\u00e9s de pr\u00e1ticas como grupos de discuss\u00e3o ou projetos de coopera\u00e7\u00e3o facilitam que cada um possa expressar sua diversidade em atividades que permitam aprender e experimentar.<\/p>\n<p>Smith cita algumas atividades que podem ser realizadas para estimular o desenvolvimento do aprendizado num idioma estrangeiro, no contexto da diversidade:<\/p>\n<ul>\n<li>Para estudantes do n\u00edvel inicial, as atividades devem permitir autoconfian\u00e7a no aprendizado. Uma maneira do professor colaborar \u00e9 estabelecer algumas habilidades que devem ser adquiridas.<\/li>\n<li>Trabalhar em pequenos grupos ajuda a que os alunos se conhe\u00e7am melhor, e conhecer as metodologias de cada um. Cada grupo pode escolher um tema e desenvolver informa\u00e7\u00f5es que possam ser compartilhadas com a classe.<\/li>\n<li>Utilizar materiais que inclua uma s\u00e9rie de personagens diferentes, que permitam gerar debate sobre diferentes quest\u00f5es. Entretanto, n\u00e3o deveriam haver men\u00e7\u00f5es expl\u00edcitas no texto, e permitir que cada um construa os significados da mensagem.<\/li>\n<li>Criar atividades experimentais que desafiam os alunos em tarefas menos comuns \u00e9 uma maneira de estimular que se desenvolva habilidades pouco trabalhadas. Assim, a atividade provoca o aluno e permite que o conhecimento seja melhor processado e memorizado.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Como afirma Smith, \u201cgarantir a diversidade no grupo n\u00e3o exige que os indiv\u00edduos divulguem publicamente suas caracter\u00edsticas\u201d. Est\u00e1 relacionado \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de um ambiente onde as pessoas se sintam seguras de aprender e compartilhar o conhecimento atrav\u00e9s do di\u00e1logo.<\/p>\n<p>Para uma forma\u00e7\u00e3o continuada de qualidade, que permite a capacita\u00e7\u00e3o dos professores, a <a href=\"https:\/\/www.funiber.org.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">FUNIBER<\/a> patrocina diversos programas <a href=\"https:\/\/www.funiber.org.br\/mestrados-formacao-professores\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o<\/a>.<\/p>\n<p>Fonte:\u00a0 <a href=\"https:\/\/www.teachingenglish.org.uk\/article\/raising-awareness-diversity-language-classroom\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Raising awareness of diversity in the language classroom<\/a><\/p>\n<p>Foto: Todos os direitos reservados<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Algumas pr\u00e1ticas que permitem criar um entorno estimulante para os alunos desenvolverem autoconfian\u00e7a no aprendizado e respeito \u00e0 diversidade Os professores v\u00eam mudando a organiza\u00e7\u00e3o das salas, materiais e processos de ensino para que o ensino seja mais acess\u00edvel. 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