{"id":2087,"date":"2011-06-29T17:28:17","date_gmt":"2011-06-29T16:28:17","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?p=2087"},"modified":"2011-06-29T17:28:17","modified_gmt":"2011-06-29T16:28:17","slug":"competitividade-consequencia-do-treinamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/empresas-e-rh\/2011\/06\/29\/competitividade-consequencia-do-treinamento","title":{"rendered":"Competitividade, consequ\u00eancia do treinamento"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-thumbnail wp-image-274\" src=\"http:\/\/blogs.funiber.org\/direcao-empresarial-rsc\/files\/2011\/06\/em-2011-06-3_treinamento-e1309364882126-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/>Para os otimistas competitividade \u00e9 uma oportunidade para se consolidar no mercado, conquistar espa\u00e7o em sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o, valorizar sua marca, merecer investimentos, entre outros objetivos organizacionais. Por outro lado para os que est\u00e3o \u201ccom a corda no pesco\u00e7o\u201d, pode significar na n\u00e3o sobreviv\u00eancia da empresa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><!--more-->No cen\u00e1rio atual, competir torna-se essencial num mundo onde a concorr\u00eancia se torna cada vez maior uma vez que as barreiras para novos ingressantes no mercado se tornam cada vez menores. Concorr\u00eancia e competi\u00e7\u00e3o est\u00e3o, hoje, ligados diretamente \u00e0 estrat\u00e9gia e por sua vez ligados \u00e0 inova\u00e7\u00e3o. Entretanto nada disto surtir\u00e1 qualquer efeito de transforma\u00e7\u00e3o quando os respons\u00e1veis por sua implementa\u00e7\u00e3o n\u00e3o se mobilizarem a seu favor: as pessoas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Talento x Compet\u00eancia<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Talento \u00e9 uma aptid\u00e3o natural de uma pessoa, um potencial, mas uma mat\u00e9ria bruta que precisa ser lapidada. A compet\u00eancia, por outro lado, \u00e9 a capacidade de apreciar e resolver determinado assunto. Compet\u00eancia \u00e9 algo que pode ser adquirido e desenvolvido por qualquer pessoa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ou seja, talento \u00e9 um potencial e compet\u00eancia \u00e9 a boa utiliza\u00e7\u00e3o deste potencial e ambos s\u00e3o os alvos de um processo de recrutamento e sele\u00e7\u00e3o, que por sua vez, v\u00eam se tornando cada mais abrangentes e complexos. Entretanto, talentos e profissionais competentes s\u00e3o extremamente disputados de modo que s\u00e3o dif\u00edceis de serem trazidos para dentro do corpus da empresa. Mas isso n\u00e3o significa que profissionais competentes ficar\u00e3o de fora de seu quadro de colaboradores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Muitas organiza\u00e7\u00f5es tentam encontrar no mercado algum profissional que as leve para um outro patamar e trazer solu\u00e7\u00f5es e inova\u00e7\u00f5es para seus problemas, esquecendo de desenvolver seu pr\u00f3prio capital humano, as pessoas que j\u00e1 est\u00e3o presentes e envolvidas com a atividade da empresa. Desenvolver e aperfei\u00e7oar o capital humano pode produzir o diferencial que uma empresa precisa e para isso usa-se uma ferramenta chamada TREINAMENTO.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>O treinamento<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Fortalecer os meios para possibilitar a aprendizagem, tendo como objetivo resultados eficientes e eficazes atrav\u00e9s do desenvolvimento dos indiv\u00edduos, agregando valor para eles e para a empresa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O treinamento \u00e9 um processo que envolve:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Entradas (inputs): as pessoas que ser\u00e3o treinadas, os recursos dispon\u00edveis na organiza\u00e7\u00e3o para a execu\u00e7\u00e3o do treinamento, etc.<\/li>\n<li>Processamentos de informa\u00e7\u00e3o: processo de ensino, aprendizagem individual, conte\u00fado do programa de treinamento, etc.<\/li>\n<li>Sa\u00eddas (outputs): resultados do treinamento, capacita\u00e7\u00e3o de pessoal, conhecimento e compet\u00eancias adquiridos, sucesso ou efic\u00e1cia organizacional, etc.<\/li>\n<li>Retroa\u00e7\u00e3o (feedback<span style=\"text-decoration: underline\">)<\/span>: avalia\u00e7\u00e3o dos procedimentos e resultados de treinamento considerando a aplicabilidade do que foi aprendido na pr\u00e1tica e seu poder transformacional.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Um ciclo envolve o sucesso de um treinamento e \u00e9 composto pelas fases de Diagn\u00f3stico, Planejamento, Execu\u00e7\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o dos Resultados \u2013 etapas sucessivas que minimizam os erros ao decidir os aspectos do treinamento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>O ciclo de treinamento<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">Diagn\u00f3stico<\/span>: levantamento de necessidades de treinamento, o que precisa ser melhorado ou adaptado e que pode ser efetuado em tr\u00eas n\u00edveis de an\u00e1lise:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Organizacional: No que diz respeito \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o como um todo e as \u00e1reas em que o treinamento \u00e9 necess\u00e1rio.<\/li>\n<li>Opera\u00e7\u00f5es e tarefas: Referente \u00e0 aquisi\u00e7\u00e3o de habilidades inerentes ao cargo.<\/li>\n<li>Recursos Humanos: Referente ao n\u00edvel de conhecimento e habilidades exigidas para que as tarefas possam ser executadas.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">Planejamento<\/span>: define todo o conte\u00fado do treinamento e esta etapa depende essencialmente de um bom diagn\u00f3stico, pois trabalha em fun\u00e7\u00e3o do que foi levantado anteriormente. O planejamento considera a urg\u00eancia do treinamento e busca os meios para sanar as necessidades identificadas. Sua programa\u00e7\u00e3o deve conter:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>O que deve ser ensinado, referente ao conte\u00fado a ser transmitido;<\/li>\n<li>Quem deve aprender, referente \u00e0s pessoas que necessitam de aperfei\u00e7oamento ou adapta\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>Quando deve ser ensinado, referente ao per\u00edodo que o treinamento deve ser implantado;<\/li>\n<li>Onde deve ser ensinado, referente ao local de treinamento, externo ou interno da organiza\u00e7\u00e3o, no pr\u00f3prio local de servi\u00e7o ou em uma sala de reuni\u00f5es, audit\u00f3rio, etc.;<\/li>\n<li>Como se deve ensinar, referente \u00e0 did\u00e1tica aplicada, que deve estar em conson\u00e2ncia com o padr\u00e3o intelectual de cada grupo ou indiv\u00edduo a ser treinado; e<\/li>\n<li>Quem deve ensinar, referente ao respons\u00e1vel por efetuar o treinamento. Um funcion\u00e1rio mais experiente, um consultor, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Tudo deve estar exposto da maneira mais objetiva poss\u00edvel, buscando sanar uma necessidade de cada vez atrav\u00e9s do conte\u00fado e t\u00e9cnicas de treinamento. \u00c9 importante considerar que todo treinamento tem um custo, mas a rela\u00e7\u00e3o custo benef\u00edcio \u00e9 fundamental. Grandes mobiliza\u00e7\u00f5es que levem a resultados irris\u00f3rios n\u00e3o s\u00e3o vi\u00e1veis, portanto o planejamento deve ser refeito.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">Execu\u00e7\u00e3o<\/span>: Contemplando as duas etapas anteriores, \u00e9 a hora de colocar o treinamento em pr\u00e1tica atrav\u00e9s das necessidades diagnosticadas e do planejamento feito. Os detalhes s\u00e3o muito importantes nesta etapa, pois tudo influencia no resultado final de aprendizagem, portanto, fatores como a qualidade dos recursos e do material ministrado, o dom\u00ednio do respons\u00e1vel pela transmiss\u00e3o de conhecimento e a qualidade das pessoas treinadas se adequando ao treinamento s\u00e3o essenciais para que todo este esfor\u00e7o n\u00e3o seja frustrado. \u00c9 importante tamb\u00e9m a coopera\u00e7\u00e3o dos n\u00edveis mais altos da organiza\u00e7\u00e3o, participando ativamente dos processos de treinamento e garantindo os investimentos para que ele possa acontecer at\u00e9 seu t\u00e9rmino.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"text-decoration: underline\">Avalia\u00e7\u00e3o dos resultados<\/span>: Informa\u00e7\u00f5es quantitativas e qualitativas sobre o poder transformacional do treinamento atrav\u00e9s dos resultados obtidos. Esta etapa elege cr\u00edticas a todas as outras etapas, pois aponta se as necessidades levantadas eram realmente as reais da empresa, se o planejamento do treinamento foi feito corretamente e se a execu\u00e7\u00e3o do treinamento p\u00f4de agregar valor ao treinando e \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o, em busca da efici\u00eancia organizacional. \u00c9 uma importante ferramenta de feedback, que nortear\u00e1 a manuten\u00e7\u00e3o dos treinamentos executados e pode suportar a etapa de diagn\u00f3stico de treinamentos futuros, uma vez que aponta as necessidades n\u00e3o sanadas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Todas estas etapas do ciclo de treinamento est\u00e3o interligadas, e que nenhuma delas \u00e9 bem sucedida caso a etapa que as precede n\u00e3o for feita corretamente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O treinamento deve ent\u00e3o ser visto pelas organiza\u00e7\u00f5es como um investimento, altamente compensador, tanto para a organiza\u00e7\u00e3o quanto para os colaboradores, e n\u00e3o apenas como um custo. Muitas empresas antiquadas ou de vis\u00e3o limitada, acreditam que o treinar \u00e9 preparar o funcion\u00e1rio para a concorr\u00eancia, e est\u00e3o imensamente enganadas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Os investimentos nos colaboradores representam uma motiva\u00e7\u00e3o, uma vez que eles se sentem importantes para empresa vendo que a empresa investe neles. A partir da\u00ed, temos um \u00f3timo efeito em cadeia de identifica\u00e7\u00e3o com a empresa, de empenho, busca dos objetivos organizacionais, produtividade, qualidade, enfim, efici\u00eancia e efic\u00e1cia que garantem a competitividade das organiza\u00e7\u00f5es no mercado atual. N\u00e3o que o treinamento seja a \u00fanica ferramenta para que isto aconte\u00e7a, mas sem ele, talvez nada disso fosse poss\u00edvel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para os otimistas competitividade \u00e9 uma oportunidade para se consolidar no mercado, conquistar espa\u00e7o em sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o, valorizar sua marca, merecer investimentos, entre outros objetivos organizacionais. 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