{"id":23171,"date":"2020-10-14T08:35:30","date_gmt":"2020-10-14T13:35:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?p=23171"},"modified":"2020-10-14T08:35:30","modified_gmt":"2020-10-14T13:35:30","slug":"opinioes-desenvolvendo-as-habilidades-finas-na-universidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/empresas-e-rh\/2020\/10\/14\/opinioes-desenvolvendo-as-habilidades-finas-na-universidade","title":{"rendered":"Opini\u00f5es: Desenvolvendo as habilidades finas na universidade"},"content":{"rendered":"

A <\/strong>FUNIBER<\/strong><\/a> patrocina <\/strong>IV Liga de Debates<\/strong><\/a>, iniciativa organizada pela Universidad Europea del Atl\u00e1ntico,, que este ano est\u00e1 tamb\u00e9m aberta a alunos da rede universit\u00e1ria internacional da qual a FUNIBER participa.<\/strong><\/p>\n

No dia 26 de outubro, tem in\u00edcio a \u00a0IV Liga e Debate UNEATLANTICO-FUNIBER<\/a>, encontro virtual em que os participantes poder\u00e3o desenvolver sua fala, argumenta\u00e7\u00e3o e di\u00e1logo.<\/p>\n

Para se preparar para a Liga, a UNEATLANTICO organiza um curso de forma\u00e7\u00e3o<\/a>\u00a0em orat\u00f3ria que acontecer\u00e1 na pr\u00f3xima semana, de19 a 23 de outubro<\/strong>. O curso \u00e9 obrigat\u00f3rio para os alunos que se inscrevem na Liga de Debates e tamb\u00e9m est\u00e1 aberto a todos os integrantes da rede universit\u00e1ria da qual a FUNIBER faz parte, que tenham interesse em receber essa forma\u00e7\u00e3o, mesmo que n\u00e3o fa\u00e7am parte posteriormente da Liga de Debate.<\/p>\n

Entrevistamos a Diretora da C\u00e1tedra de Cultura Empresarial e Empregabilidade da UNEATLANTICO, Inna Alexeeva, e os professores Dr. Manuel Crist\u00f3bal Rodr\u00edguez Mart\u00ednez e Dra. Maria Araceli Alonso Campo, que fazem parte da equipe de coordena\u00e7\u00e3o da IV Liga de Debates, para aprender os desafios e vantagens de participar desta iniciativa.<\/p>\n

\"Coordenadores<\/a>
A Dra. Maria Araceli Alonso Campo, a Diretora da C\u00e1tedra de Cultura Empresarial e Empregabilidade da UNEATLANTICO, Inna Alexeeva, e o professor Dr. Manuel Crist\u00f3bal Rodr\u00edguez Mart\u00ednez, coordenadores da IV Liga do Debate<\/figcaption><\/figure>\n

O debate e a orat\u00f3ria s\u00e3o importantes instrumentos para a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento. Qual \u00e9 o papel da universidade para formar profissionais capazes de falar e argumentar publicamente?<\/strong><\/p>\n

O papel da universidade \u00e9 fundamental a este respeito. \u00c9 onde eles devem treinar essas habilidades. O estudo de um diploma universit\u00e1rio implica a aquisi\u00e7\u00e3o n\u00e3o s\u00f3 dos conhecimentos t\u00e9cnicos e espec\u00edficos de cada profiss\u00e3o, mas tamb\u00e9m o desenvolvimento de habilidades finas que permitem estar em sociedade, ser cidad\u00e3o respons\u00e1vel e saber tomar decis\u00f5es. Essas habilidades incluem, por exemplo, saber argumentar, confiar em informa\u00e7\u00f5es relevantes, saber ouvir e dialogar, fazer uso de t\u00e9cnicas de comunica\u00e7\u00e3o eficazes e saber chegar a um consenso, t\u00e3o necess\u00e1rio hoje.<\/p>\n

Com a m\u00eddia social, as discuss\u00f5es foram virtualizadas. Como voc\u00ea acha que a Internet influencia os debates p\u00fablicos?<\/strong><\/p>\n

A Internet \u00e9 uma ferramenta poderosa que, sem d\u00favida, influencia nossas vidas e as decis\u00f5es que tomamos. Agora, em tempos de pandemia, \u00e9 uma solu\u00e7\u00e3o manter-se informado e conectado uns aos outros. A presen\u00e7a nas redes sociais \u00e9 uma extens\u00e3o de nossas vidas, portanto, n\u00e3o \u00e9 de se estranhar que debates de qualquer natureza tamb\u00e9m estejam presentes nesta extens\u00e3o virtual, inclusive pol\u00edticos. Nesse sentido, os pol\u00edticos aproveitam o uso da Internet para serem mais vis\u00edveis, mas n\u00e3o tenho certeza se a Internet facilita estar mais perto dos cidad\u00e3os. A comunica\u00e7\u00e3o pode chegar a todos os cantos, n\u00e3o h\u00e1 d\u00favida disso, mas o que est\u00e1 garantido \u00e9 a comunica\u00e7\u00e3o em um \u00fanico sentido. Embora as solu\u00e7\u00f5es digitais forne\u00e7am alguma op\u00e7\u00e3o de intera\u00e7\u00e3o (coment\u00e1rios, f\u00f3runs e afins), a experi\u00eancia que \u00e9 gerada n\u00e3o \u00e9 a mesma que durante a interven\u00e7\u00e3o ao vivo, onde a proximidade do p\u00fablico \u00e9 sentida, onde ocorre uma intera\u00e7\u00e3o mais imediato e onde muitas emo\u00e7\u00f5es s\u00e3o geradas.<\/p>\n

Voc\u00ea poderia comentar sobre a experi\u00eancia com as edi\u00e7\u00f5es anteriores da Liga de Debates UNEATLANTICO?<\/strong><\/p>\n

Descobrimos, tanto na Liga de Debates UNEATLANTICO quanto na Liga de Debates Pr\u00e9-Universit\u00e1ria, grandes habilidades orat\u00f3rias e argumentativas entre os participantes. Gra\u00e7as aos temas selecionados, entre os quais a eutan\u00e1sia, a obten\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es ver\u00eddicas na sociedade atual ou o desenvolvimento sustent\u00e1vel, os alunos colocaram em pr\u00e1tica as t\u00e9cnicas aprendidas na forma\u00e7\u00e3o inicial e nas ligas anteriores para evolu\u00edrem como oradores eficientes, mostrando grande serenidade, uma linguagem corporal adequada \u00e0s circunst\u00e2ncias, uma argumenta\u00e7\u00e3o bem estruturada e um discurso constru\u00eddo para persuadir. Al\u00e9m disso, cria-se um ambiente agrad\u00e1vel onde a participa\u00e7\u00e3o e a aquisi\u00e7\u00e3o de novas habilidades passam a ser mais importantes do que o fato de vencer.<\/p>\n

Neste ano, na IV Liga de Debates, a participa\u00e7\u00e3o se estende aos bolsistas da FUNIBER. Por que expandir esta iniciativa e quais os desafios que este novo formato apresenta?<\/strong><\/p>\n

Desde a primeira edi\u00e7\u00e3o, os alunos da Funiber demonstraram interesse em participar tanto do Curso de Forma\u00e7\u00e3o quanto da Liga, mas como foi presencial n\u00e3o foi vi\u00e1vel. Portanto, o novo formato online nos permite ampliar a iniciativa. Acreditamos que \u00e9 uma oportunidade \u00fanica de estabelecer la\u00e7os entre a UNEATLANTICO e a FUNIBER que permite aos alunos cultivar valores interculturais e gerar express\u00f5es culturais compartilhadas. A interculturalidade n\u00e3o \u00e9 apenas informar sobre os tra\u00e7os e caracter\u00edsticas de outras culturas, mas vai muito al\u00e9m, envolve intera\u00e7\u00e3o para se chegar a um di\u00e1logo, e o objetivo final do debate.<\/p>\n

Quais s\u00e3o os maiores desafios e oportunidades para quem participa da IV Liga de Debates UNEATLANTICO-FUNIBER?<\/strong><\/p>\n

S\u00e3o v\u00e1rios os desafios e oportunidades que surgem nesta IV edi\u00e7\u00e3o da Liga de Debates UNEATLANTICO-FUNIBER.<\/p>\n

Por um lado, os alunos ter\u00e3o que enfrentar equipes de alunos que v\u00eam e vivem em outros pa\u00edses com diferentes idiossincrasias e vis\u00f5es de mundo, portanto, eles precisar\u00e3o expandir suas habilidades de busca de documentos para preparar argumentos e contra-argumentos, al\u00e9m de levar em conta diversidade cultural e interculturalidade. Por outro lado, eles ter\u00e3o que aprender a se comunicar de forma eficaz por meio da tela, com seus pr\u00f3s e contras.<\/p>\n

A participa\u00e7\u00e3o na IV Liga de Debates UNEATLANTICO-FUNIBER apresenta-se como uma oportunidade \u00fanica de aprender a pensar, raciocinar, crescer em valores, compreender o outro e, portanto, criar uma sociedade mais compreensiva, mais tolerante, mais dialogante entre todos, mas acima de tudo, \u00e9 uma ocasi\u00e3o para se conhecer.<\/p>\n

 <\/p>\n

Mais informa\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

FUNIBER patrocina el curso de Formaci\u00f3n sobre Fundamentos de Debate y Oratoria<\/a><\/p>\n

El Curso de Formaci\u00f3n y la Liga de Debate de UNEATLANTICO, en su 4\u00aa edici\u00f3n, se realizar\u00e1n de manera online y se abre a la participaci\u00f3n de otras universidades de Latinoam\u00e9rica de la red de Funiber<\/a><\/p>\n

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A FUNIBER patrocina IV Liga de Debates, iniciativa organizada pela Universidad Europea del Atl\u00e1ntico,, que este ano est\u00e1 tamb\u00e9m aberta a alunos da rede universit\u00e1ria internacional da qual a FUNIBER participa. 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