{"id":23594,"date":"2020-12-10T07:15:48","date_gmt":"2020-12-10T12:15:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?p=23594"},"modified":"2020-12-09T07:19:02","modified_gmt":"2020-12-09T12:19:02","slug":"funiber-crise-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2020\/12\/10\/funiber-crise-educativa","title":{"rendered":"A\u00e7\u00f5es alternativas para mitigar a crise educativa, na Am\u00e9rica Latina"},"content":{"rendered":"<h2>Com a pandemia e o fechamento das escolas, uma parte importante da popula\u00e7\u00e3o de diversos pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina vive problemas de acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. Muitas crian\u00e7as tiveram que parar totalmente o processo de aprendizagem, j\u00e1 que n\u00e3o possuem meios de continuar estudando de forma telem\u00e1tica ou online.<\/h2>\n<p>Segundo o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), aproximadamente 20% da popula\u00e7\u00e3o da regi\u00e3o n\u00e3o tem acesso adequado \u00e0 internet m\u00f3vel. Essa brecha digital impossibilita que os estudantes continuem as classes.<!--more--><\/p>\n<p>Os efeitos s\u00e3o a interrup\u00e7\u00e3o da aprendizagem, a falta de alimenta\u00e7\u00e3o dos refeit\u00f3rios, a falta de apoio para os estudos em casa, o aumento da desigualdade no ensino, o aumento de abandono escolar, a viol\u00eancia dom\u00e9stica, entre outros que afetam a uma grande parte da comunidade, principalmente entre os que vivem em zonas rurais e urbanas perif\u00e9ricas.<\/p>\n<p>Diante desta circunst\u00e2ncia, algumas a\u00e7\u00f5es foram realizadas, algumas planejadas e outras improvisadas, como por exemplo, programas de educa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da televis\u00e3o e da r\u00e1dio para as fam\u00edlias sem acesso \u00e0 internet. O ideal, neste caso, \u00e9 que as fam\u00edlias recebam tamb\u00e9m algum material impresso que possa complementar e dar o apoio devido aos programas emitidos.<\/p>\n<p>Outra a\u00e7\u00e3o foi a participa\u00e7\u00e3o das empresas para melhorar esta lacuna de conex\u00e3o, por exemplo, com acordos com o governo com empresas de telecomunica\u00e7\u00e3o para facilitar os servi\u00e7os em zonas remotas. Outras empresas menores doaram dispositivos eletr\u00f4nicos como chips e tablets.<\/p>\n<p>Em muitos casos, por\u00e9m, foi a pr\u00f3pria comunidade que encontrou meios de se unir para resolver problemas derivados da pandemia e do confinamento para os estudantes. Por exemplo, imprimir e entregar li\u00e7\u00f5es e deveres de casa, encontrar espa\u00e7os seguros para a educa\u00e7\u00e3o e a pr\u00e1tica de exerc\u00edcios.<\/p>\n<p>A <a href=\"https:\/\/www.funiber.org.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">FUNIBER<\/a> promove estudos na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o para uma forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos profissionais que atuam em centros educativos, como por exemplo o <a href=\"https:\/\/www.funiber.org.br\/mestrado-em-educacao-com-especialidade-em-TIC-na-educacao\">Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o com especialidade em TIC na Educa\u00e7\u00e3o<\/a> e o <a href=\"https:\/\/www.funiber.org.br\/mestrado-em-educacao-com-especializacao-em-organizacao-e-gestao-de-centros-educativos\">Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o com especializa\u00e7\u00e3o em Organiza\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o de Centros Educativos.<\/a><\/p>\n<p>Fonte: Coronavirus: 6 efectos de la &#8220;cat\u00e1strofe generacional&#8221; en la educaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina provocada por la covid-19 (y 3 planes de emergencia para ayudar a mitigar la crisis)<\/p>\n<p>Foto: Todos os direitos reservados<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com a pandemia e o fechamento das escolas, uma parte importante da popula\u00e7\u00e3o de diversos pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina vive problemas de acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. 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