{"id":24668,"date":"2021-06-29T05:06:03","date_gmt":"2021-06-29T10:06:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?p=24668"},"modified":"2021-06-29T06:22:31","modified_gmt":"2021-06-29T11:22:31","slug":"funiber-e-learning-debate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate","title":{"rendered":"Debate: O e-Learning veio para ficar?"},"content":{"rendered":"

Mesmo antes da pandemia COVID-19 causar o fechamento de escolas e empresas em todo o mundo, o e-learning j\u00e1 estava ganhando for\u00e7a. Com o fechamento repentino de escolas, muitos alunos e professores se sentiram despreparados para a mudan\u00e7a para o ensino e aprendizagem on-line. Essa mudan\u00e7a r\u00e1pida e, em alguns casos, mal preparada, deixou muitas pessoas com uma impress\u00e3o negativa do e-learning. No entanto, \u00e0 medida que mais crian\u00e7as crescem rodeadas pela tecnologia e os estudos sobre a efic\u00e1cia da aprendizagem assistida por tecnologia aumentam, a aprendizagem virtual parece uma solu\u00e7\u00e3o f\u00e1cil e pode ser o futuro da aprendizagem<\/span><\/p>\n

O <\/span>LoveDistance<\/span><\/a>\u00a0\u00e9 um projeto no qual a <\/span>FUNIBER<\/span><\/a> colabora com outras organiza\u00e7\u00f5es internacionais financiadas pela Uni\u00e3o Europeia e que visa aproveitar os benef\u00edcios da aprendizagem virtual. O objetivo do LoveDistance \u00e9 fornecer ferramentas para um ensino \u00e0 dist\u00e2ncia acess\u00edvel e eficaz em Israel e na Ge\u00f3rgia. Devido \u00e0 experi\u00eancia com e-learning de sucesso, a FUNIBER assumiu a responsabilidade pelo desenvolvimento de plataformas de e-learning de qualidade e pela forma\u00e7\u00e3o de professores para uma aprendizagem on-line eficaz.<\/span><\/p>\n

Existem algumas popula\u00e7\u00f5es que se beneficiar\u00e3o muito com a aprendizagem virtual acess\u00edvel nessas \u00e1reas. Os alunos atuais e futuros que s\u00e3o os principais candidatos ao programa LoveDistance incluem alunos que trabalham, refugiados, alunos que vivem em \u00e1reas remotas e alunos cuja religi\u00e3o afeta uma experi\u00eancia de aprendizado tradicional.<\/span><\/p>\n

Aspectos da aprendizagem on-line<\/b><\/p>\n

A aprendizagem virtual tem muitos aspectos positivos. Uma das principais vantagens \u00e9 a facilidade de programa\u00e7\u00e3o, o que o torna um \u00f3timo candidato para alunos que trabalham. Com aulas ass\u00edncronas, os alunos n\u00e3o precisam se reunir em um hor\u00e1rio espec\u00edfico da aula todas as semanas. Isso significa que eles podem estudar e concluir tarefas nas horas e dias que melhor se adaptem aos seus hor\u00e1rios e prefer\u00eancias de aprendizagem. O aprendizado virtual tamb\u00e9m provou ser mais barato do que os ambientes de aprendizado tradicionais. Ao fazer os cursos em sua pr\u00f3pria casa ou em um local de sua escolha, os custos de transporte podem ser reduzidos drasticamente. Isso tamb\u00e9m pode economizar tempo para os alunos. Livros did\u00e1ticos e outros materiais necess\u00e1rios muitas vezes podem ser encontrados mais baratos na Internet.<\/span><\/p>\n

No entanto, com qualquer inova\u00e7\u00e3o, h\u00e1 algumas desvantagens para os alunos ao usar o aprendizado virtual. Uma das maiores desvantagens \u00e9 o equipamento necess\u00e1rio: os alunos precisam de uma conex\u00e3o est\u00e1vel \u00e0 Internet. Voc\u00ea tamb\u00e9m precisa de um computador para acessar suas tarefas e materiais de aprendizagem. Felizmente, esse tipo de acesso est\u00e1 se tornando cada vez mais difundido. Outra desvantagem \u00e9 a diferen\u00e7a nas intera\u00e7\u00f5es que os alunos recebem online. \u00c9 dif\u00edcil imitar o poder da intera\u00e7\u00e3o face a face em qualquer ambiente, mesmo em um ambiente de aprendizagem.<\/span><\/p>\n

A <\/span>FUNIBER<\/span><\/a> est\u00e1 usando sua rede de parceiros, bem como sua experi\u00eancia em e-learning, para criar um ambiente de aprendizagem acess\u00edvel e eficaz para os alunos. A gest\u00e3o de projetos \u00e9 uma habilidade essencial que est\u00e1 sendo usada para concluir este projeto dentro do prazo estabelecido, e se planejam que os resultados tenham um impacto real na vida de muitos alunos.<\/span><\/p>\n

Para conhecer mais sobre o projeto LoveDistance, <\/span>visite o site.<\/span><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Agora gostar\u00edamos de saber sua opini\u00e3o. Participe do debate e compartilhe suas ideias:<\/b><\/p>\n

Toda a educa\u00e7\u00e3o se tornar\u00e1 mais virtual?<\/b><\/p>\n

Que aspectos positivos voc\u00ea viu ou vivenciou com a educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, tanto para o aluno quanto para a comunidade?<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mesmo antes da pandemia COVID-19 causar o fechamento de escolas e empresas em todo o mundo, o e-learning j\u00e1 estava ganhando for\u00e7a. Com o fechamento repentino de escolas, muitos alunos e professores se sentiram despreparados para a mudan\u00e7a para o ensino e aprendizagem on-line. Essa mudan\u00e7a r\u00e1pida e, em alguns casos, mal preparada, deixou muitas […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":24669,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_newsletter_tier_id":0,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"categories":[5,7],"tags":[549,1242,5010,855,25,229,285,408,131,119,504,686,248,911,4615,641,255,642,7233,112,26],"jetpack_publicize_connections":[],"yoast_head":"\nDebate: O e-Learning veio para ficar?<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Mesmo antes da pandemia COVID-19 causar o fechamento de escolas e empresas em todo o mundo, o e-learning j\u00e1 estava ganhando for\u00e7a. Com o fechamento repentino de escolas, muitos alunos e professores se sentiram despreparados para a mudan\u00e7a para o ensino e aprendizagem on-line. Essa mudan\u00e7a r\u00e1pida e, em alguns casos, mal preparada, deixou muitas pessoas com uma impress\u00e3o negativa do e-learning. No entanto, \u00e0 medida que mais crian\u00e7as crescem rodeadas pela tecnologia e os estudos sobre a efic\u00e1cia da aprendizagem assistida por tecnologia aumentam, a aprendizagem virtual parece uma solu\u00e7\u00e3o f\u00e1cil e pode ser o futuro da aprendizagem\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Debate: O e-Learning veio para ficar?\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Mesmo antes da pandemia COVID-19 causar o fechamento de escolas e empresas em todo o mundo, o e-learning j\u00e1 estava ganhando for\u00e7a. Com o fechamento repentino de escolas, muitos alunos e professores se sentiram despreparados para a mudan\u00e7a para o ensino e aprendizagem on-line. Essa mudan\u00e7a r\u00e1pida e, em alguns casos, mal preparada, deixou muitas pessoas com uma impress\u00e3o negativa do e-learning. No entanto, \u00e0 medida que mais crian\u00e7as crescem rodeadas pela tecnologia e os estudos sobre a efic\u00e1cia da aprendizagem assistida por tecnologia aumentam, a aprendizagem virtual parece uma solu\u00e7\u00e3o f\u00e1cil e pode ser o futuro da aprendizagem\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"FuniBlogs - FUNIBER\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/funiber\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-06-29T10:06:03+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-06-29T11:22:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/funiber-learning-debate.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"570\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"350\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Michelle\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@FUNIBER\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@FUNIBER\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Michelle\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate\"},\"author\":{\"name\":\"Michelle\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/person\/a1eaaa5e57eac866a8c5946946bcf80d\"},\"headline\":\"Debate: O e-Learning veio para ficar?\",\"datePublished\":\"2021-06-29T10:06:03+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-29T11:22:31+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate\"},\"wordCount\":607,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#organization\"},\"keywords\":[\"Alunos\",\"Bolsas\",\"comunidade\",\"Doutorado\",\"e-learning\",\"EaD\",\"Educa\u00e7\u00e3o\",\"Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia\",\"Ensino\",\"Estudos\",\"Forma\u00e7\u00e3o\",\"Forma\u00e7\u00e3o de Professores\",\"Funiber\",\"FUNIBER Opini\u00f5es\",\"metodologias\",\"Opini\u00e3o FUNIBER\",\"Opini\u00f5es Funiber\",\"Professores\",\"projeto inova\u00e7\u00e3o\",\"Projetos\",\"tecnologia\"],\"articleSection\":[\"Educa\u00e7\u00e3o,\u00a0Forma\u00e7\u00e3o Professores\",\"Projetos\"],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate\",\"url\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate\",\"name\":\"Debate: O e-Learning veio para ficar?\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#website\"},\"datePublished\":\"2021-06-29T10:06:03+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-29T11:22:31+00:00\",\"description\":\"Mesmo antes da pandemia COVID-19 causar o fechamento de escolas e empresas em todo o mundo, o e-learning j\u00e1 estava ganhando for\u00e7a. Com o fechamento repentino de escolas, muitos alunos e professores se sentiram despreparados para a mudan\u00e7a para o ensino e aprendizagem on-line. Essa mudan\u00e7a r\u00e1pida e, em alguns casos, mal preparada, deixou muitas pessoas com uma impress\u00e3o negativa do e-learning. No entanto, \u00e0 medida que mais crian\u00e7as crescem rodeadas pela tecnologia e os estudos sobre a efic\u00e1cia da aprendizagem assistida por tecnologia aumentam, a aprendizagem virtual parece uma solu\u00e7\u00e3o f\u00e1cil e pode ser o futuro da aprendizagem\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"In\u00edcio\",\"item\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Debate: O e-Learning veio para ficar?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/\",\"name\":\"FuniBlogs - FUNIBER\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#organization\",\"name\":\"FuniBlogs - FUNIBER\",\"url\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logo-funiber-pt-br-v-dos.svg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logo-funiber-pt-br-v-dos.svg\",\"width\":1,\"height\":1,\"caption\":\"FuniBlogs - FUNIBER\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/funiber\",\"https:\/\/twitter.com\/FUNIBER\",\"https:\/\/www.instagram.com\/funiber_becas\",\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/funiber\",\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/funiber\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/person\/a1eaaa5e57eac866a8c5946946bcf80d\",\"name\":\"Michelle\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5e87041f7609dc50493cf216754fece1?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5e87041f7609dc50493cf216754fece1?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Michelle\"},\"url\":\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/author\/michelle-moreira\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Debate: O e-Learning veio para ficar?","description":"Mesmo antes da pandemia COVID-19 causar o fechamento de escolas e empresas em todo o mundo, o e-learning j\u00e1 estava ganhando for\u00e7a. Com o fechamento repentino de escolas, muitos alunos e professores se sentiram despreparados para a mudan\u00e7a para o ensino e aprendizagem on-line. Essa mudan\u00e7a r\u00e1pida e, em alguns casos, mal preparada, deixou muitas pessoas com uma impress\u00e3o negativa do e-learning. No entanto, \u00e0 medida que mais crian\u00e7as crescem rodeadas pela tecnologia e os estudos sobre a efic\u00e1cia da aprendizagem assistida por tecnologia aumentam, a aprendizagem virtual parece uma solu\u00e7\u00e3o f\u00e1cil e pode ser o futuro da aprendizagem","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate","og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"Debate: O e-Learning veio para ficar?","og_description":"Mesmo antes da pandemia COVID-19 causar o fechamento de escolas e empresas em todo o mundo, o e-learning j\u00e1 estava ganhando for\u00e7a. Com o fechamento repentino de escolas, muitos alunos e professores se sentiram despreparados para a mudan\u00e7a para o ensino e aprendizagem on-line. Essa mudan\u00e7a r\u00e1pida e, em alguns casos, mal preparada, deixou muitas pessoas com uma impress\u00e3o negativa do e-learning. No entanto, \u00e0 medida que mais crian\u00e7as crescem rodeadas pela tecnologia e os estudos sobre a efic\u00e1cia da aprendizagem assistida por tecnologia aumentam, a aprendizagem virtual parece uma solu\u00e7\u00e3o f\u00e1cil e pode ser o futuro da aprendizagem","og_url":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate","og_site_name":"FuniBlogs - FUNIBER","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/funiber","article_published_time":"2021-06-29T10:06:03+00:00","article_modified_time":"2021-06-29T11:22:31+00:00","og_image":[{"width":570,"height":350,"url":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/funiber-learning-debate.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Michelle","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@FUNIBER","twitter_site":"@FUNIBER","twitter_misc":{"Escrito por":"Michelle","Est. tempo de leitura":"3 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate"},"author":{"name":"Michelle","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/person\/a1eaaa5e57eac866a8c5946946bcf80d"},"headline":"Debate: O e-Learning veio para ficar?","datePublished":"2021-06-29T10:06:03+00:00","dateModified":"2021-06-29T11:22:31+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate"},"wordCount":607,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#organization"},"keywords":["Alunos","Bolsas","comunidade","Doutorado","e-learning","EaD","Educa\u00e7\u00e3o","Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia","Ensino","Estudos","Forma\u00e7\u00e3o","Forma\u00e7\u00e3o de Professores","Funiber","FUNIBER Opini\u00f5es","metodologias","Opini\u00e3o FUNIBER","Opini\u00f5es Funiber","Professores","projeto inova\u00e7\u00e3o","Projetos","tecnologia"],"articleSection":["Educa\u00e7\u00e3o,\u00a0Forma\u00e7\u00e3o Professores","Projetos"],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate","url":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate","name":"Debate: O e-Learning veio para ficar?","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#website"},"datePublished":"2021-06-29T10:06:03+00:00","dateModified":"2021-06-29T11:22:31+00:00","description":"Mesmo antes da pandemia COVID-19 causar o fechamento de escolas e empresas em todo o mundo, o e-learning j\u00e1 estava ganhando for\u00e7a. Com o fechamento repentino de escolas, muitos alunos e professores se sentiram despreparados para a mudan\u00e7a para o ensino e aprendizagem on-line. Essa mudan\u00e7a r\u00e1pida e, em alguns casos, mal preparada, deixou muitas pessoas com uma impress\u00e3o negativa do e-learning. No entanto, \u00e0 medida que mais crian\u00e7as crescem rodeadas pela tecnologia e os estudos sobre a efic\u00e1cia da aprendizagem assistida por tecnologia aumentam, a aprendizagem virtual parece uma solu\u00e7\u00e3o f\u00e1cil e pode ser o futuro da aprendizagem","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/formacao-professores\/2021\/06\/29\/funiber-e-learning-debate#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"In\u00edcio","item":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Debate: O e-Learning veio para ficar?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#website","url":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/","name":"FuniBlogs - FUNIBER","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#organization","name":"FuniBlogs - FUNIBER","url":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logo-funiber-pt-br-v-dos.svg","contentUrl":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logo-funiber-pt-br-v-dos.svg","width":1,"height":1,"caption":"FuniBlogs - FUNIBER"},"image":{"@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/funiber","https:\/\/twitter.com\/FUNIBER","https:\/\/www.instagram.com\/funiber_becas","https:\/\/www.youtube.com\/user\/funiber","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/funiber"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/person\/a1eaaa5e57eac866a8c5946946bcf80d","name":"Michelle","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5e87041f7609dc50493cf216754fece1?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5e87041f7609dc50493cf216754fece1?s=96&d=mm&r=g","caption":"Michelle"},"url":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/author\/michelle-moreira"}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/funiber-learning-debate.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7ee1t-6pS","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24668"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24668"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24668\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24670,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24668\/revisions\/24670"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24669"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24668"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24668"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24668"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}