{"id":25178,"date":"2021-10-05T04:27:10","date_gmt":"2021-10-05T09:27:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?p=25178"},"modified":"2021-10-05T04:34:55","modified_gmt":"2021-10-05T09:34:55","slug":"funiber-doutorado-direito","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/empresas-e-rh\/2021\/10\/05\/funiber-doutorado-direito","title":{"rendered":"Opini\u00f5es FUNIBER: Estudar Ci\u00eancias Jur\u00eddicas por meio de novas tecnologias"},"content":{"rendered":"

Entrevistamos o coordenador acad\u00eamico do Doutorado em Direito<\/a>, Dr. Roberto Garc\u00eda Lara, para saber mais sobre a forma\u00e7\u00e3o on-line na \u00e1rea de ci\u00eancias jur\u00eddicas.<\/span><\/h2>\n

Ele \u00e9 doutor em Direito, Mestre em Direito Constitucional e Amparo e Bacharel em Direito. O doutor Roberto Garc\u00eda Lara concilia seu trabalho como coordenador acad\u00eamico com o ensino e a pesquisa na Universidad Internacional Iberoamericana – UNINI M\u00e9xico<\/a>, uma institui\u00e7\u00e3o que faz parte da rede universit\u00e1ria na qual a FUNIBER participa. <\/span><\/p>\n

Como as novas tecnologias de ensino on-line ajudam a desenvolver as habilidades necess\u00e1rias neste campo profissional?<\/strong><\/p>\n

As tend\u00eancias sociais nos exigem abordagens mais diretas \u00e0s quest\u00f5es sociais; os mecanismos de pesquisa utilizados antes das ferramentas tecnol\u00f3gicas eram mais limitados para o desenvolvimento da ci\u00eancia, causando um vi\u00e9s na realidade social de diversos ambientes sociais, talvez um estudo produzido em uma regi\u00e3o do mundo n\u00e3o tenha tido o mesmo efeito em outra regi\u00e3o. Com o desenvolvimento da tecnologia, um estudo comparativo pode ser realizado para aproximar a realidade social de quase qualquer ambiente social.<\/p>\n

Uma metodologia pedag\u00f3gica amplamente utilizada na educa\u00e7\u00e3o jur\u00eddica \u00e9 o m\u00e9todo de solu\u00e7\u00e3o de problemas. No ambiente digital, a forma\u00e7\u00e3o on-line possibilita o desenvolvimento deste m\u00e9todo? Como?<\/strong><\/p>\n

O desenvolvimento desta metodologia aumenta sua efic\u00e1cia gra\u00e7as \u00e0 m\u00eddia digital, j\u00e1 que a consulta de diferentes fontes, como teorias, senten\u00e7as internacionais, doutrina de juristas de diferentes lugares, torna poss\u00edvel o desenvolvimento de um estudo de caso para fornecer conhecimento de realidades diferentes daquelas de uma estrutura jur\u00eddica local; por exemplo, um caso do pa\u00eds do Brasil pode abordar uma perspectiva diferente se for utilizada uma ferramenta de interpreta\u00e7\u00e3o ou um mecanismo de controle constitucional utilizado em outro pa\u00eds. Isto permite uma otimiza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia jur\u00eddica para garantir que diferentes perspectivas possam resolver um caso da maneira mais eficaz poss\u00edvel.<\/p>\n

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O coordenador acad\u00eamico do Doutorado em Direito, Dr. Roberto Garc\u00eda Lara<\/figcaption><\/figure>\n

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A educa\u00e7\u00e3o on-line permite uma vis\u00e3o mais global das tend\u00eancias e demandas do setor. Isso significa que as barreiras territoriais est\u00e3o exclu\u00eddas ou que as abordagens locais s\u00e3o mantidas?<\/strong><\/p>\n

O direito como ci\u00eancia mant\u00e9m uma perspectiva de salvaguarda das soberanias locais, e o Estado de direito, portanto, regionalizou o direito a fim de manter a harmonia social de seus cidad\u00e3os. No entanto, a globaliza\u00e7\u00e3o e o direito internacional for\u00e7aram a legisla\u00e7\u00e3o local a se manter em constante conformidade com os c\u00e2nones internacionais, a fim de maximizar os benef\u00edcios de uma s\u00f3lida e correta aprecia\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia jur\u00eddica.<\/p>\n

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Existem algumas \u00e1reas que s\u00e3o proibidas na forma\u00e7\u00e3o jur\u00eddica on-line, e que requerem forma\u00e7\u00e3o presencial?<\/strong><\/p>\n

Acredito que n\u00e3o, a digitaliza\u00e7\u00e3o do ensino permite o desenvolvimento de pr\u00e1ticas jur\u00eddicas por meio de ferramentas tecnol\u00f3gicas e digitais; muito do aprendizado do direito, que \u00e9 atrav\u00e9s de estudos de casos, pode ser desenvolvido observando como casos semelhantes s\u00e3o desenvolvidos em diferentes regi\u00f5es do mundo. Ao fazer isso, amplia a perspectiva da constru\u00e7\u00e3o te\u00f3rica na qual a lei est\u00e1 situada, e expande paradigmas criados por meio do direito local, construindo novos com uma perspectiva global.<\/p>\n

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Quais s\u00e3o as diferen\u00e7as entre um doutorado on-line e um doutorado presencial em Direito?<\/strong><\/p>\n

A autonomia \u00e9 um dos grandes espectros estudados por lei; este axioma permite que o ser humano se desenvolva plenamente. Um doutorado on-line permite que o estudante seja aut\u00f4nomo, o sistema de estudo on-line concentra a aten\u00e7\u00e3o no estudante, tornando-o um pesquisador em potencial desde o in\u00edcio.<\/p>\n

A diferen\u00e7a que pode ser mostrada em um sentido positivo \u00e9 que os doutorados on-line permitem que o ensino seja global, j\u00e1 que as perspectivas do corpo docente, assim como os conte\u00fados, s\u00e3o integrados por diferentes perfis internacionais, o que aumenta o desenvolvimento do pensamento cr\u00edtico na ci\u00eancia do direito.<\/p>\n

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