{"id":25226,"date":"2021-10-14T07:17:18","date_gmt":"2021-10-14T12:17:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?p=25226"},"modified":"2021-10-14T07:17:18","modified_gmt":"2021-10-14T12:17:18","slug":"funiber-professores-emergencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2021\/10\/14\/funiber-professores-emergencias","title":{"rendered":"Professores precisam estar preparados para responder a situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia na sala de aula"},"content":{"rendered":"

Embora os professores n\u00e3o sejam profissionais da \u00e1rea m\u00e9dica, eles frequentemente t\u00eam muitos estudantes com doen\u00e7as cr\u00f4nicas. Com mais treinamento, os professores podem se sentir preparados para responder a uma emerg\u00eancia m\u00e9dica.\u00a0<\/span><\/h2>\n

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Muitas crian\u00e7as sofrem de doen\u00e7as cr\u00f4nicas e isto \u00e9 particularmente evidente na sala de aula, onde passam grande parte de seu tempo. Na Espanha, por exemplo, uma em cada quatro crian\u00e7as sofre de uma doen\u00e7a cr\u00f4nica. Exemplos dessas condi\u00e7\u00f5es incluem obesidade, doen\u00e7a cel\u00edaca, diabetes, epilepsia e alergias alimentares.\u00a0<\/span><\/p>\n

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A conscientiza\u00e7\u00e3o da preval\u00eancia de doen\u00e7as cr\u00f4nicas aumentou nos \u00faltimos 10 anos. Isto porque h\u00e1 mais cuidados m\u00e9dicos e tratamento para estas doen\u00e7as espec\u00edficas. Uma doen\u00e7a que se tornou especificamente mais prevalente \u00e9 a asma. Cerca de 10% das crian\u00e7as e adolescentes em idade escolar na Espanha sofrem de asma e esta \u00e9 considerada a principal doen\u00e7a cr\u00f4nica para esta faixa et\u00e1ria.\u00a0<\/span><\/p>\n

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A asma \u00e9 particularmente relevante na escola quando se trata de atividade f\u00edsica. Este exerc\u00edcio pode provocar ataques de asma e oferece uma oportunidade aos professores de intervir para ajudar a crian\u00e7a.\u00a0<\/span><\/p>\n

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V\u00e1rios estudos foram projetados para descobrir os conhecimentos dos professores sobre doen\u00e7as cr\u00f4nicas e como eles reagiriam. Os resultados mostram que os professores t\u00eam medo de ferir a crian\u00e7a. Al\u00e9m disso, \u00e0s vezes n\u00e3o h\u00e1 medicamentos de emerg\u00eancia dispon\u00edveis ou os professores n\u00e3o sabem como utiliz\u00e1-los.\u00a0<\/span><\/p>\n

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H\u00e1 projetos destinados a conscientizar os professores sobre como reagir quando uma crian\u00e7a precisa de assist\u00eancia m\u00e9dica. Embora os professores n\u00e3o sejam profissionais de sa\u00fade, eles devem ter um conhecimento b\u00e1sico das condi\u00e7\u00f5es mais comuns de seus alunos. Por exemplo, os professores devem ser capazes de reconhecer os sintomas e ter um plano de a\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Para cada crian\u00e7a com uma doen\u00e7a cr\u00f4nica, as fam\u00edlias podem trabalhar com as escolas para criar este plano m\u00e9dico em caso de crise. Este documento deve ser lido e compreendido pelos professores dos alunos para que estes possam responder em caso de emerg\u00eancia. Quando os professores podem agir imediatamente, eles podem salvar a vida da crian\u00e7a, especialmente quando n\u00e3o h\u00e1 enfermeiras da escola presentes.<\/span><\/p>\n

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\u00c9 evidente que algumas emerg\u00eancias m\u00e9dicas s\u00e3o mais f\u00e1ceis de tratar do que outras. Mesmo assim, deve haver um treinamento adequado para que os professores possam equip\u00e1-los com as habilidades necess\u00e1rias para reagir e ajudar a crian\u00e7a. As pesquisas revelaram que \u00e9 a falta de conhecimento que torna os professores mais impotentes. Quando os professores s\u00e3o educados sobre doen\u00e7as cr\u00f4nicas e t\u00eam acesso a um plano m\u00e9dico, eles podem ter menos medo quando ocorre uma crise na sala de aula.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Com a celebra\u00e7\u00e3o do <\/span>Dia Mundial do Professor<\/span><\/a> em 5 de outubro, temos a oportunidade de reconhecer a import\u00e2ncia dos professores na vida das crian\u00e7as. Isto \u00e9 especialmente verdadeiro para aqueles estudantes que sofrem de doen\u00e7as cr\u00f4nicas e podem depender de seus professores para ajud\u00e1-los em caso de emerg\u00eancias m\u00e9dicas. Com mais treinamento para professores, eles podem ser equipados para ajudar o n\u00famero crescente de estudantes que sofrem essas doen\u00e7as cr\u00f4nicas.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

A FUNIBER tem uma variedade de cursos nas \u00e1reas de ensino, assim como cursos sobre essas doen\u00e7as cr\u00f4nicas. Um dos programas \u00e9 o <\/span>Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/a> e o <\/span>Mestrado em Enfermagem com especialidade em Gest\u00e3o Sanit\u00e1ria<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

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Fontes: <\/span>Ni\u00f1os con enfermedades cr\u00f3nicas: \u201cLos padres deben saber c\u00f3mo se va a actuar si su hijo sufre una crisis en el aula\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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