{"id":32462,"date":"2026-05-11T07:23:18","date_gmt":"2026-05-11T12:23:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/?p=32462"},"modified":"2026-05-11T07:23:21","modified_gmt":"2026-05-11T12:23:21","slug":"mulheres-ciencia-e-inteligencia-artificial-desafios-na-era-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/empresas-e-rh\/2026\/05\/11\/mulheres-ciencia-e-inteligencia-artificial-desafios-na-era-digital","title":{"rendered":"Mulheres, ci\u00eancia e intelig\u00eancia artificial: desafios na era digital"},"content":{"rendered":"\n

A intelig\u00eancia artificial est\u00e1 a transformar a educa\u00e7\u00e3o, a comunica\u00e7\u00e3o e o trabalho a um ritmo sem precedentes. No entanto, a par das oportunidades, surgem tamb\u00e9m novas quest\u00f5es: a tecnologia ajuda realmente a reduzir as desigualdades ou est\u00e1 a reproduzir os mesmos preconceitos hist\u00f3ricos?<\/strong><\/p>\n\n\nLeia mais: Mulheres, ci\u00eancia e intelig\u00eancia artificial: desafios na era digital<\/span><\/a>\n\n\n

Essa foi a reflex\u00e3o central do evento online \u201cTecnologias inteligentes, desigualdades persistentes: as mulheres e a ci\u00eancia na era da IA\u201d<\/strong>, realizado no \u00e2mbito do Dia Internacional das Meninas nas TIC.<\/p>\n\n\n\n

O encontro reuniu especialistas internacionais para debater sobre g\u00e9nero, ci\u00eancia e tecnologia, colocando o foco nos desafios que as mulheres enfrentam nos ambientes digitais e cient\u00edficos contempor\u00e2neos.<\/p>\n\n\n\n

 <\/a><\/h2>\n\n\n\n

Ci\u00eancia, territ\u00f3rio e voca\u00e7\u00f5es STEAM<\/h2>\n\n\n\n

A Dra. Raquel Fern\u00e1ndez C\u00e9zar <\/strong>apresentou o projeto ItineraSTEAM: feira rural de ci\u00eancia<\/strong><\/a>, no qual participa a Universidade Europeia do Atl\u00e2ntico (UNEATLANTICO). A iniciativa visa aproximar a ci\u00eancia das escolas rurais e reduzir as disparidades de g\u00e9nero e territoriais.<\/p>\n\n\n\n

O projeto liga a investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica aos conhecimentos tradicionais das comunidades rurais, especialmente aqueles historicamente transmitidos pelas mulheres. Segundo explicou a investigadora, muitas pr\u00e1ticas ligadas \u00e0 agricultura, \u00e0 alimenta\u00e7\u00e3o ou ao cuidado do ambiente envolvem conhecimentos complexos que raramente foram reconhecidos como cient\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n

Um dos principais objetivos do ItineraSTEAM \u00e9 despertar voca\u00e7\u00f5es cient\u00edficas em meninas e jovens desde tenra idade, gerando experi\u00eancias positivas com a ci\u00eancia e fortalecendo o v\u00ednculo entre a escola e a comunidade.<\/p>\n\n\n\n

Os preconceitos da intelig\u00eancia artificial<\/h2>\n\n\n\n

A Dra. Carolina Escudero <\/strong>abordou a forma como a intelig\u00eancia artificial reproduz as desigualdades de g\u00e9nero presentes na sociedade.<\/p>\n\n\n\n

Entre os exemplos mencionados, destacou que muitos sistemas de IA continuam a associar os homens a pap\u00e9is de lideran\u00e7a ou tecnologia, enquanto as mulheres aparecem ligadas a tarefas de cuidados ou assist\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Escudero apresentou ainda os resultados da sua investiga\u00e7\u00e3o sobre o impacto da IA no jornalismo<\/a>. Uma das conclus\u00f5es mais relevantes foi que muitas mulheres expressavam emo\u00e7\u00f5es como incerteza ou preocupa\u00e7\u00e3o face \u00e0 incorpora\u00e7\u00e3o destas ferramentas, enquanto os homens tendiam a responder a partir de perspetivas mais t\u00e9cnicas.<\/p>\n\n\n\n

A investigadora defendeu o conceito de uma \u00abIA imperfeita\u00bb, entendida como uma tecnologia atravessada por rela\u00e7\u00f5es de poder, emo\u00e7\u00f5es e conflitos sociais.<\/p>\n\n\n\n

A Wikip\u00e9dia e a disputa pelo conhecimento digital<\/h2>\n\n\n\n

A Dra. Luisina Ferrante <\/strong>centrou a sua exposi\u00e7\u00e3o nas disparidades de g\u00e9nero na Wikip\u00e9dia e no movimento Wikimedia.<\/p>\n\n\n\n

Atualmente, apenas uma em cada dez pessoas que editam a Wikip\u00e9dia \u00e9 mulher, o que influencia diretamente os conte\u00fados dispon\u00edveis e a forma como as biografias femininas s\u00e3o representadas.<\/p>\n\n\n\n

Ferrante destacou iniciativas como as \u00abeditatonas\u00bb, encontros colaborativos onde mulheres e coletivos LGTBIQ+ criam e melhoram conte\u00fados relacionados com a diversidade, a cultura e os direitos humanos.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, alertou que muitos sistemas de intelig\u00eancia artificial utilizam dados provenientes da Wikip\u00e9dia para treinar modelos, reproduzindo tamb\u00e9m os preconceitos existentes na Internet.<\/p>\n\n\n\n

Tecnologia com uma perspetiva cr\u00edtica<\/h2>\n\n\n\n

A jornada terminou com uma ideia partilhada por todas as especialistas: a tecnologia n\u00e3o \u00e9 neutra.<\/p>\n\n\n\n

Construir ambientes digitais mais inclusivos requer educa\u00e7\u00e3o cr\u00edtica, participa\u00e7\u00e3o coletiva e maior diversidade nos espa\u00e7os cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n

Para al\u00e9m dos avan\u00e7os t\u00e9cnicos, o grande desafio da intelig\u00eancia artificial ser\u00e1 garantir que o futuro digital n\u00e3o continue a replicar as desigualdades do passado.<\/p>\n\n\n\n

O evento online pode ser visualizado no link seguinte<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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