{"id":32603,"date":"2026-07-08T05:34:37","date_gmt":"2026-07-08T10:34:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/?p=32603"},"modified":"2026-07-15T05:39:19","modified_gmt":"2026-07-15T10:39:19","slug":"violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online","title":{"rendered":"Viol\u00eancia digital na inf\u00e2ncia: como proteger sem excluir do ambiente online"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Inf\u00e2ncia hiperconectada e novos riscos digitais<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>A vida digital passou a fazer parte das rotinas di\u00e1rias de crian\u00e7as e adolescentes. Por meio da internet, eles se relacionam, aprendem, brincam, constroem sua identidade e t\u00eam acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e \u00e0 cultura. Esse ecossistema oferece grandes oportunidades para o desenvolvimento, mas tamb\u00e9m abre espa\u00e7o para novas formas de viol\u00eancia praticadas no ambiente online.<\/p>\n\n\n\n<p>Os dados dispon\u00edveis na Espanha revelam uma realidade preocupante. O Relat\u00f3rio sobre a Cibercriminalidade do Minist\u00e9rio do Interior indica que amea\u00e7as e coa\u00e7\u00f5es est\u00e3o entre os crimes online que afetam menores com maior frequ\u00eancia, com 1.606 vitimiza\u00e7\u00f5es registradas em 2024. Soma-se a isso um volume elevado de viol\u00eancia sexual digital, com 1.078 vitimiza\u00e7\u00f5es notificadas no mesmo per\u00edodo. Cerca de 84,2% dos crimes sexuais online tiveram crian\u00e7as e adolescentes como v\u00edtimas, com impacto especialmente significativo sobre as meninas, tornando a inf\u00e2ncia e a adolesc\u00eancia os grupos mais expostos.<\/p>\n\n\n\n<p>No entanto, esses n\u00fameros representam apenas a parte vis\u00edvel de um problema mais amplo. Muitos casos n\u00e3o s\u00e3o denunciados e outros sequer chegam a ser identificados como viol\u00eancia digital, o que limita a compreens\u00e3o real da dimens\u00e3o desse fen\u00f4meno.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Viol\u00eancia online: um problema subnotificado<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>As pesquisas sobre a preval\u00eancia da viol\u00eancia digital na inf\u00e2ncia na Espanha confirmam que a cibercriminalidade identificada representa apenas a ponta do iceberg. Um estudo do Minist\u00e9rio da Juventude e Inf\u00e2ncia aponta que 25% das pessoas entrevistadas afirmaram ter sofrido algum tipo de viol\u00eancia online durante a inf\u00e2ncia. Entre os respons\u00e1veis, foram frequentemente mencionados parceiros ou parceiras, tanto em relacionamentos adolescentes quanto em rela\u00e7\u00f5es entre jovens, al\u00e9m de pessoas desconhecidas, incluindo adultos e tamb\u00e9m outros menores.<\/p>\n\n\n\n<p>A rea\u00e7\u00e3o das v\u00edtimas diante dessas situa\u00e7\u00f5es revela um alto n\u00edvel de sil\u00eancio. Metade das pessoas consultadas afirmou n\u00e3o ter feito nada ap\u00f3s sofrer viol\u00eancia digital. Apenas 31,3% contou o ocorrido a algu\u00e9m de confian\u00e7a e somente 9,7% chegou a formalizar uma den\u00fancia. Al\u00e9m disso, foram observadas diferen\u00e7as de g\u00eanero, j\u00e1 que os homens denunciaram com maior frequ\u00eancia do que as mulheres, o que indica poss\u00edveis barreiras espec\u00edficas que afetam as meninas.<\/p>\n\n\n\n<p>No \u00e2mbito da viol\u00eancia sexual durante a adolesc\u00eancia, um estudo da Universidade de Barcelona, realizado em 2024, identificou a vitimiza\u00e7\u00e3o eletr\u00f4nica como a forma mais frequente, afetando 12% da amostra e atingindo novamente as meninas de maneira mais intensa. Pesquisas posteriores, realizadas em colabora\u00e7\u00e3o com organiza\u00e7\u00f5es de defesa da inf\u00e2ncia, apontaram que a grande maioria dos adolescentes participantes declarou ter sofrido alguma forma de vitimiza\u00e7\u00e3o sexual online ao longo da inf\u00e2ncia ou adolesc\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Equilibrar prote\u00e7\u00e3o e direitos no ambiente digital<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>O ambiente digital consolidou-se como um novo espa\u00e7o onde viol\u00eancias contra crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o reproduzidas e ampliadas, com destaque para amea\u00e7as, coa\u00e7\u00f5es e agress\u00f5es sexuais. No entanto, concentrar o debate apenas nos riscos pode levar a respostas simplistas que n\u00e3o solucionam o problema e acabam violando outros direitos.<\/p>\n\n\n\n<p>A internet tamb\u00e9m favorece o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, \u00e0 identidade, \u00e0 cultura, ao lazer e ao brincar, \u00e0 manuten\u00e7\u00e3o de rela\u00e7\u00f5es familiares, \u00e0 express\u00e3o, ao acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e \u00e0 participa\u00e7\u00e3o social e pol\u00edtica. O Comit\u00ea dos Direitos da Crian\u00e7a das Na\u00e7\u00f5es Unidas, por meio do Coment\u00e1rio Geral n\u00ba 25 sobre os direitos da inf\u00e2ncia em rela\u00e7\u00e3o ao ambiente digital, refor\u00e7a que a prote\u00e7\u00e3o n\u00e3o pode significar a exclus\u00e3o desses espa\u00e7os nem uma restri\u00e7\u00e3o desproporcional das liberdades.<\/p>\n\n\n\n<p>O desafio consiste em encontrar um equil\u00edbrio entre prevenir as viol\u00eancias digitais e garantir que crian\u00e7as e adolescentes continuem exercendo seus direitos no ambiente online. Retir\u00e1-los das redes sociais ou adiar indefinidamente seu acesso n\u00e3o elimina os riscos e pode gerar novas desigualdades e vulnerabilidades.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Resposta legal e desafios pendentes<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>O ordenamento jur\u00eddico espanhol come\u00e7ou a se adaptar a essa realidade. A <strong>Lei Org\u00e2nica de prote\u00e7\u00e3o integral \u00e0 inf\u00e2ncia e \u00e0 adolesc\u00eancia contra a viol\u00eancia<\/strong>, aprovada em 2021, incorpora o ambiente digital como um espa\u00e7o no qual devem ser garantidas a seguran\u00e7a e a prote\u00e7\u00e3o. Essa norma enfatiza a preven\u00e7\u00e3o, a conscientiza\u00e7\u00e3o e a capacita\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as, fam\u00edlias e profissionais que trabalham com menores.<\/p>\n\n\n\n<p>Na mesma linha, o <strong>Projeto de Lei Org\u00e2nica para a prote\u00e7\u00e3o de pessoas menores de idade nos ambientes digitais<\/strong> prop\u00f5e fortalecer as medidas de prote\u00e7\u00e3o, modificar crimes previstos no C\u00f3digo Penal e estabelecer obriga\u00e7\u00f5es espec\u00edficas para que as empresas de tecnologia desenvolvam produtos e servi\u00e7os mais seguros para menores. Entre suas propostas, destaca-se o aumento da idade para fornecer consentimento no tratamento de dados pessoais de 14 para 16 anos, o que afetaria diretamente a idade m\u00ednima de acesso \u00e0s redes sociais.<\/p>\n\n\n\n<p>No entanto, diversas an\u00e1lises alertam que elevar a idade legal, por si s\u00f3, n\u00e3o resolver\u00e1 o acesso precoce de menores \u00e0s plataformas online, especialmente diante da aus\u00eancia de mecanismos eficazes de verifica\u00e7\u00e3o de idade. Na pr\u00e1tica, muitas crian\u00e7as menores de 14 anos j\u00e1 participam de redes sociais e consomem conte\u00fados inadequados, o que coloca em d\u00favida a efic\u00e1cia de medidas baseadas exclusivamente em restri\u00e7\u00f5es formais.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Acompanhar o acesso digital e construir ambientes seguros<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Mais do que se concentrar apenas na idade de acesso, o debate est\u00e1 se direcionando para a qualidade dos ambientes digitais e para o acompanhamento que crian\u00e7as recebem quando come\u00e7am a utiliz\u00e1-los. As oportunidades e os riscos variam de acordo com a idade e o grau de maturidade, de modo que a aquisi\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias digitais, pensamento cr\u00edtico e autonomia deve ocorrer de forma progressiva.<\/p>\n\n\n\n<p>Sob a perspectiva dos direitos da inf\u00e2ncia, as medidas adotadas devem ser eficazes, necess\u00e1rias e proporcionais, evitando proibi\u00e7\u00f5es que possam limitar injustificadamente outros direitos. Antes de implementar novas restri\u00e7\u00f5es, \u00e9 fundamental avaliar o melhor interesse da crian\u00e7a, analisar o impacto real das pol\u00edticas e revisar sua efic\u00e1cia a m\u00e9dio e longo prazo. O objetivo final n\u00e3o \u00e9 reduzir a presen\u00e7a de crian\u00e7as e adolescentes na internet, mas construir ambientes digitais mais seguros, nos quais possam aprender, se relacionar e se desenvolver plenamente.<\/p>\n\n\n\n<p>Nesse contexto, a forma\u00e7\u00e3o de profissionais capazes de analisar criticamente essas quest\u00f5es, desenvolver estrat\u00e9gias educativas e participar da cria\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas de prote\u00e7\u00e3o digital torna-se essencial. Programas como o <strong>Mestrado em Comunica\u00e7\u00e3o oferecido pela FUNIBER<\/strong> fornecem ferramentas para compreender o impacto social dos ambientes digitais, desenvolver campanhas de conscientiza\u00e7\u00e3o e promover um uso respons\u00e1vel e seguro das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o na inf\u00e2ncia e na adolesc\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fonte:<\/strong> Elabora\u00e7\u00e3o pr\u00f3pria a partir de dados do <em>The Conversation<\/em>, Minist\u00e9rio do Interior da Espanha, Minist\u00e9rio da Juventude e Inf\u00e2ncia, Universidade de Barcelona, Save the Children e Coment\u00e1rio Geral n\u00ba 25 do Comit\u00ea dos Direitos da Crian\u00e7a das Na\u00e7\u00f5es Unidas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Inf\u00e2ncia hiperconectada e novos riscos digitais A vida digital passou a fazer parte das rotinas di\u00e1rias de crian\u00e7as e adolescentes. Por meio da internet, eles se relacionam, aprendem, brincam, constroem sua identidade e t\u00eam acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e \u00e0 cultura. Esse ecossistema oferece grandes oportunidades para o desenvolvimento, mas tamb\u00e9m abre espa\u00e7o para novas formas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":32604,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_newsletter_tier_id":0,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"categories":[5],"tags":[11509,11506,11507,6457,11508,11510,1451,11511,61,11513,11512,11514],"jetpack_publicize_connections":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Viol\u00eancia digital na inf\u00e2ncia: como proteger sem excluir do ambiente online - FuniBlogs - FUNIBER<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Vida digital faze parte das rotinas di\u00e1rias de crian\u00e7as e adolescentes. Por meio da internet, se relacionam, aprendem e constroem identidade.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Viol\u00eancia digital na inf\u00e2ncia: como proteger sem excluir do ambiente online - FuniBlogs - FUNIBER\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Vida digital faze parte das rotinas di\u00e1rias de crian\u00e7as e adolescentes. Por meio da internet, se relacionam, aprendem e constroem identidade.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"FuniBlogs - FUNIBER\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/funiber\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-07-08T10:34:37+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-07-15T10:39:19+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/violencia-digital.webp\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"400\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/webp\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Brenda Mart\u00ednez\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@FUNIBER\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@FUNIBER\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Brenda Mart\u00ednez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. tempo de leitura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online\"},\"author\":{\"name\":\"Brenda Mart\u00ednez\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/person\/f0e8adbb9bf1979b9eb7abc019099db7\"},\"headline\":\"Viol\u00eancia digital na inf\u00e2ncia: como proteger sem excluir do ambiente online\",\"datePublished\":\"2026-07-08T10:34:37+00:00\",\"dateModified\":\"2026-07-15T10:39:19+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online\"},\"wordCount\":1226,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#organization\"},\"keywords\":[\"ambiente digital\",\"ass\u00e9dio online\",\"direitos da inf\u00e2ncia\",\"educa\u00e7\u00e3o digital\",\"inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia\",\"legisla\u00e7\u00e3o espanhola\",\"Pol\u00edticas P\u00fablicas\",\"prote\u00e7\u00e3o online\",\"Redes Sociais\",\"seguran\u00e7a infantil\",\"viol\u00eancia digital\",\"viol\u00eancia sexual digital\"],\"articleSection\":[\"Educa\u00e7\u00e3o,\u00a0Forma\u00e7\u00e3o Professores\"],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online\",\"url\":\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online\",\"name\":\"Viol\u00eancia digital na inf\u00e2ncia: como proteger sem excluir do ambiente online - FuniBlogs - FUNIBER\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#website\"},\"datePublished\":\"2026-07-08T10:34:37+00:00\",\"dateModified\":\"2026-07-15T10:39:19+00:00\",\"description\":\"Vida digital faze parte das rotinas di\u00e1rias de crian\u00e7as e adolescentes. Por meio da internet, se relacionam, aprendem e constroem identidade.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"In\u00edcio\",\"item\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Viol\u00eancia digital na inf\u00e2ncia: como proteger sem excluir do ambiente online\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/\",\"name\":\"FuniBlogs - FUNIBER\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#organization\",\"name\":\"FuniBlogs - FUNIBER\",\"url\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logo-funiber-pt-br-v-dos.svg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logo-funiber-pt-br-v-dos.svg\",\"width\":1,\"height\":1,\"caption\":\"FuniBlogs - FUNIBER\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/funiber\",\"https:\/\/twitter.com\/FUNIBER\",\"https:\/\/www.instagram.com\/funiber_becas\",\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/funiber\",\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/funiber\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/person\/f0e8adbb9bf1979b9eb7abc019099db7\",\"name\":\"Brenda Mart\u00ednez\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6e0bfdc1f9f6960ab6f5de768969ad36?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6e0bfdc1f9f6960ab6f5de768969ad36?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Brenda Mart\u00ednez\"},\"url\":\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/author\/brenda-martinez\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Viol\u00eancia digital na inf\u00e2ncia: como proteger sem excluir do ambiente online - FuniBlogs - FUNIBER","description":"Vida digital faze parte das rotinas di\u00e1rias de crian\u00e7as e adolescentes. Por meio da internet, se relacionam, aprendem e constroem identidade.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online","og_locale":"pt_BR","og_type":"article","og_title":"Viol\u00eancia digital na inf\u00e2ncia: como proteger sem excluir do ambiente online - FuniBlogs - FUNIBER","og_description":"Vida digital faze parte das rotinas di\u00e1rias de crian\u00e7as e adolescentes. Por meio da internet, se relacionam, aprendem e constroem identidade.","og_url":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online","og_site_name":"FuniBlogs - FUNIBER","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/funiber","article_published_time":"2026-07-08T10:34:37+00:00","article_modified_time":"2026-07-15T10:39:19+00:00","og_image":[{"width":600,"height":400,"url":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/violencia-digital.webp","type":"image\/webp"}],"author":"Brenda Mart\u00ednez","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@FUNIBER","twitter_site":"@FUNIBER","twitter_misc":{"Escrito por":"Brenda Mart\u00ednez","Est. tempo de leitura":"7 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online"},"author":{"name":"Brenda Mart\u00ednez","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/person\/f0e8adbb9bf1979b9eb7abc019099db7"},"headline":"Viol\u00eancia digital na inf\u00e2ncia: como proteger sem excluir do ambiente online","datePublished":"2026-07-08T10:34:37+00:00","dateModified":"2026-07-15T10:39:19+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online"},"wordCount":1226,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#organization"},"keywords":["ambiente digital","ass\u00e9dio online","direitos da inf\u00e2ncia","educa\u00e7\u00e3o digital","inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia","legisla\u00e7\u00e3o espanhola","Pol\u00edticas P\u00fablicas","prote\u00e7\u00e3o online","Redes Sociais","seguran\u00e7a infantil","viol\u00eancia digital","viol\u00eancia sexual digital"],"articleSection":["Educa\u00e7\u00e3o,\u00a0Forma\u00e7\u00e3o Professores"],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online","url":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online","name":"Viol\u00eancia digital na inf\u00e2ncia: como proteger sem excluir do ambiente online - FuniBlogs - FUNIBER","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#website"},"datePublished":"2026-07-08T10:34:37+00:00","dateModified":"2026-07-15T10:39:19+00:00","description":"Vida digital faze parte das rotinas di\u00e1rias de crian\u00e7as e adolescentes. Por meio da internet, se relacionam, aprendem e constroem identidade.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/formacao-professores\/2026\/07\/08\/violencia-digital-na-infancia-como-proteger-sem-excluir-do-ambiente-online#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"In\u00edcio","item":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Viol\u00eancia digital na inf\u00e2ncia: como proteger sem excluir do ambiente online"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#website","url":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/","name":"FuniBlogs - FUNIBER","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#organization","name":"FuniBlogs - FUNIBER","url":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logo-funiber-pt-br-v-dos.svg","contentUrl":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logo-funiber-pt-br-v-dos.svg","width":1,"height":1,"caption":"FuniBlogs - FUNIBER"},"image":{"@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/funiber","https:\/\/twitter.com\/FUNIBER","https:\/\/www.instagram.com\/funiber_becas","https:\/\/www.youtube.com\/user\/funiber","https:\/\/www.linkedin.com\/company\/funiber"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/person\/f0e8adbb9bf1979b9eb7abc019099db7","name":"Brenda Mart\u00ednez","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6e0bfdc1f9f6960ab6f5de768969ad36?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6e0bfdc1f9f6960ab6f5de768969ad36?s=96&d=mm&r=g","caption":"Brenda Mart\u00ednez"},"url":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/author\/brenda-martinez"}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/violencia-digital.webp","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7ee1t-8tR","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32603"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32603"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32603\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32605,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32603\/revisions\/32605"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32604"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32603"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32603"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32603"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}