\u00c9 recomend\u00e1vel que os diretores de projeto apliquem o modelo MAS-IE para realizar uma melhora cont\u00ednua nas diferentes capacidades de Intelig\u00eancia Emocional, sugere Suan Kathleen Jui Baechli no seu projeto final titulado \u201cA Import\u00e2ncia da Intelig\u00eancia Emocional na Gest\u00e3o de Projetos\u201d, orientado pelo professor Juan Bellani.<\/p>\n
O modelo de medi\u00e7\u00e3o denominado MAS-IE foi criado pela aluna para melhorar a intelig\u00eancia emocional, e significa \u201cM<\/b>edir a intelig\u00eancia emocional atual, A<\/b>nalisar e estabelecer a situa\u00e7\u00e3o emocional desejada, S<\/b>elecionar as brechas a melhorar e planificar, I<\/b>mplementar o plano e E<\/b>studar os Resultados\u201d.<\/p>\n
O estudo concluiu o Mestrado em Desenho, Gest\u00e3o e Dire\u00e7\u00e3o de Projetos pela FUNIBER, finalizado em 2012. No trabalho de pesquisa, Jui Baechli mostrou a import\u00e2ncia da intelig\u00eancia emocional para a dire\u00e7\u00e3o de projetos ao analisar casos reais e encontrar que nos projetos exitosos se aplicou a intelig\u00eancia emocional e uma metodologia de projetos.<\/p>\n
A pesquisadora realizou entrevistas e analisou 11 casos relacionados com a intelig\u00eancia emocional na gest\u00e3o de projetos. Ela identificou que al\u00e9m de melhorar a lideran\u00e7a, a intelig\u00eancia emocional cria mais coopera\u00e7\u00e3o entre a equipe, mais motiva\u00e7\u00e3o, melhora as rela\u00e7\u00f5es, e produz comunica\u00e7\u00f5es e resolu\u00e7\u00f5es mais efetivas \u00a0\u0336 \u00a0parte fundamental para garantir a implementa\u00e7\u00e3o eficaz de um projeto.<\/p>\n