H\u00e1 muitas possibilidades de se trabalhar a express\u00e3o e a comunica\u00e7\u00e3o na pedagogia infanto-juvenil. A fotografia \u00e9, sem d\u00favidas, uma ferramenta poderosa para exercitar o olhar, a interpreta\u00e7\u00e3o e express\u00e3o do que \u00e9 observado e vivido. Pelo mundo, diferentes iniciativas v\u00eam sendo desenvolvidas nesse sentido, direcionadas a p\u00fablicos diversos.<\/p>\n
Na \u00cdndia, o projeto fotogr\u00e1fico com crian\u00e7as que moram em bord\u00e9is, Kids with Camera,<\/a> ficou mundialmente famoso quando o document\u00e1rio sobre o projeto foi premiado em 2004 com o Oscar de Melhor Filme Estrangeiro. J\u00e1 a ONG Photovoice<\/a>, com sede em Londres, atua em v\u00e1rias comunidades marginalizadas ensinando t\u00e9cnicas fotogr\u00e1ficas e ensinando m\u00e9todos de narrativas digitais.<\/p>\n No Brasil, muitas organiza\u00e7\u00f5es trabalham exclusivamente com a educa\u00e7\u00e3o fotogr\u00e1fica, como por exemplo, a institui\u00e7\u00e3o\u00a0Imagens do Povo<\/a>\u00a0direcionada aos moradores de favelas no Rio de Janeiro.<\/p>\n Al\u00e9m das organiza\u00e7\u00f5es, uma s\u00e9rie de profissionais de arte educa\u00e7\u00e3o ou de educa\u00e7\u00e3o social desenvolvem oficinas de fotografia nas salas de aulas ou em comunidades populares. Poder\u00edamos citar os projetos Exerc\u00edcios do Olhar<\/a>, Outro Olhar<\/a> e Janela M\u00e1gica<\/a>.<\/p>\n Pedagogia da Arte<\/b><\/p>\n