{"id":7181,"date":"2015-07-06T11:29:51","date_gmt":"2015-07-06T11:29:51","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?p=7181"},"modified":"2015-07-06T12:45:30","modified_gmt":"2015-07-06T12:45:30","slug":"funiber-dissertacao-aluno-da-funiber-pesquisa-projeto-de-capacitacao-para-detentos-na-republica-dominicana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/arquitetura-e-desenho\/2015\/07\/06\/funiber-dissertacao-aluno-da-funiber-pesquisa-projeto-de-capacitacao-para-detentos-na-republica-dominicana","title":{"rendered":"Disserta\u00e7\u00e3o: Aluno da FUNIBER pesquisa projeto de capacita\u00e7\u00e3o para detentos, na Rep\u00fablica Dominicana"},"content":{"rendered":"<p>O aluno Jansel Hern\u00e1ndez Hern\u00e1ndez, para a conclus\u00e3o do <a href=\"http:\/\/www.funiber.org.br\/areas-de-conhecimento\/engenharia-projetos-prevencao-e-qualidade\/mestrado-em-desenho-gestao-e-direcao-de-projetos\" target=\"_blank\">Mestrado em Desenho, Gest\u00e3o e Dire\u00e7\u00e3o de Projetos<\/a> da <strong><a href=\"http:\/\/www.funiber.org.br\" target=\"_blank\">FUNIBER<\/a><\/strong>, realizou um estudo sobre os processos de ensino desenvolvidos pelo grupo de volunt\u00e1rios JAM na pris\u00e3o Najayo-Hombres, em San Crist\u00f3bal, na Rep\u00fablica Dominicana, com a orienta\u00e7\u00e3o do professor Marcelino Diez.<!--more--><\/p>\n<p>Para o trabalho de pesquisa, ele investigou alguns dados relacionados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o no pres\u00eddio atrav\u00e9s da reincid\u00eancia de delitos, da frequ\u00eancia nas aulas, das aus\u00eancias em oficinas espec\u00edficas e da informa\u00e7\u00e3o por parte das autoridades carcer\u00e1rias sobre o projeto de voluntariado.<\/p>\n<p>A forma\u00e7\u00e3o analisada foi oferecida durante 18 meses, entre 2013 e 2014, pelo Centro de Forma\u00e7\u00e3o Integral Pastoral C\u00e1rcel Najayo-Hombres (CFIPP) e o Voluntariado JAM. A proposta de ensino alcan\u00e7ou internos carcer\u00e1rios, todos homens, que assistiram de maneira ass\u00eddua as capacita\u00e7\u00f5es realizadas. A forma\u00e7\u00e3o compreendia quatro fases: motiva\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, servi\u00e7o e retroalimenta\u00e7\u00e3o, e tinham como car\u00e1ter geral a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica em cursos como cultivos, fabrica\u00e7\u00e3o de produtos de limpeza, mec\u00e2nica b\u00e1sica, repara\u00e7\u00e3o de computadores, locu\u00e7\u00e3o, ingl\u00eas b\u00e1sico, entre outros.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/FUNIBER-capacitacao-prisao.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"7195\" data-permalink=\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/arquitetura-e-desenho\/2015\/07\/06\/funiber-dissertacao-aluno-da-funiber-pesquisa-projeto-de-capacitacao-para-detentos-na-republica-dominicana\/attachment\/funiber-capacitacao-prisao\" data-orig-file=\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/FUNIBER-capacitacao-prisao.jpg\" data-orig-size=\"559,482\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;Michelle Moreira&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;1436193556&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"FUNIBER-capacitacao-prisao\" data-image-description=\"&lt;p&gt;Capacita\u00e7\u00e3o interno pres\u00eddio&lt;\/p&gt;\n\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/FUNIBER-capacitacao-prisao-348x300.jpg\" data-large-file=\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/FUNIBER-capacitacao-prisao-348x300.jpg\" class=\"alignnone wp-image-7195 size-medium\" src=\"http:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/FUNIBER-capacitacao-prisao-348x300.jpg\" alt=\"FUNIBER-capacitacao-prisao\" width=\"348\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/FUNIBER-capacitacao-prisao-348x300.jpg 348w, https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/FUNIBER-capacitacao-prisao.jpg 559w\" sizes=\"(max-width: 348px) 100vw, 348px\" \/><\/a><\/p>\n<p>De acordo com uma entrevista quantitativa realizada por Hern\u00e1ndez com 60 internos que assistiram de maneira frequente \u00e0s capacita\u00e7\u00f5es, a maioria possui somente o primeiro grau de ensino (at\u00e9 a quarta s\u00e9rie). Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s classes, os detentos de maneira geral aprovaram a qualidade das aulas (45,9 % dos entrevistados afirmaram que eram boas as aulas, e 13,1% disse que eram excelentes). Entretanto, o estudo revelou algumas falhas que podem ser ajustadas com um bom planejamento e gest\u00e3o.<\/p>\n<p>Foto: Jansel Hern\u00e1ndez Hern\u00e1ndez<\/p>\n<p><strong>Sugest\u00f5es de melhorias<\/strong><\/p>\n<p>Para melhorar o sistema de aulas e os efeitos no grupo estudado, o aluno sugere uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es. Numa primeira etapa, \u00e9 necess\u00e1rio o traslado dos detentos para diminuir a superpopula\u00e7\u00e3o e melhorar a qualidade de vida. Antes de iniciar a forma\u00e7\u00e3o, \u00e9 fundamental identificar o n\u00edvel educativo de cada recluso e as demandas de capacita\u00e7\u00e3o mais apropriadas.<\/p>\n<p>Hern\u00e1ndez tamb\u00e9m ressalta a necessidade de melhorar a infraestrutura das aulas, para que possam garantir a qualidade da doc\u00eancia e da pr\u00e1tica.<\/p>\n<p>O ex-aluno elaborou uma s\u00e9rie de propostas destinadas aos diferentes agentes que participam das forma\u00e7\u00f5es como s\u00e3o os professores, os facilitadores e as autoridades do centro.<\/p>\n<p><strong>Mudando paradigmas<\/strong><\/p>\n<p>O ex-aluno da<strong> FUNIBER<\/strong> conclui o estudo destacando a necessidade de uma mudan\u00e7a de paradigma na forma de educar e reinserir os presos, a partir de a\u00e7\u00f5es formativas mais eficazes. \u00a0Como afirma Hern\u00e1ndez, \u201cos dados aportam um diagn\u00f3stico em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 qualidade das a\u00e7\u00f5es formativas na pris\u00e3o Najayo-Hombres, mas n\u00e3o pretendem oferecer uma solu\u00e7\u00e3o definitiva, sen\u00e3o possibilidades e caminhos que possam ser adotados para poder fazer deste lugar um centro penitenci\u00e1rio modelo na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n<p>Leia a tese completa em:\u00a0<a href=\"http:\/\/fnbr.es\/18f\" target=\"_blank\">http:\/\/fnbr.es\/18f<\/a><\/p>\n<p>Foto: Dominio P\u00fablico\/Pixabay<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O aluno Jansel Hern\u00e1ndez Hern\u00e1ndez, para a conclus\u00e3o do Mestrado em Desenho, Gest\u00e3o e Dire\u00e7\u00e3o de Projetos da FUNIBER, realizou um estudo sobre os processos de ensino desenvolvidos pelo grupo de volunt\u00e1rios JAM na pris\u00e3o Najayo-Hombres, em San Crist\u00f3bal, na Rep\u00fablica Dominicana, com a orienta\u00e7\u00e3o do professor Marcelino Diez.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":7183,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_newsletter_tier_id":0,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"categories":[7],"tags":[549,663,107,285,408,248,671,255,622],"jetpack_publicize_connections":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.7 - 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