{"id":8783,"date":"2015-12-15T07:46:36","date_gmt":"2015-12-15T07:46:36","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.funiber.org\/pt\/?p=8783"},"modified":"2015-12-18T12:07:18","modified_gmt":"2015-12-18T12:07:18","slug":"funiber-estudo-sobre-promocao-independencia-funcional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.funiber.blog\/pt\/gerontologia\/2015\/12\/15\/funiber-estudo-sobre-promocao-independencia-funcional","title":{"rendered":"Estudo sobre a promo\u00e7\u00e3o da independ\u00eancia funcional"},"content":{"rendered":"

Um breve estudo ressalta os pontos fortes e debilidades do Servi\u00e7o de Ajuda a Domic\u00edlio na Espanha.<\/h2>\n

O Servi\u00e7o de Ajuda a Domic\u00edlio<\/strong> (S.A.D.) \u00e9 um recurso utilizado em todo o territ\u00f3rio espanhol, com a finalidade de promover a autonomia das pessoas da terceira idade em seu entorno habitual. Gra\u00e7as a este servi\u00e7o, as pessoas idosas podem receber ajuda de uma equipe qualificada e supervisionada.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

Em Granada, o servi\u00e7o \u00e9 oferecido em 8 Centros Municipais de Servi\u00e7os Sociais. Um estudo etnogr\u00e1fico, desenvolvido por Isabel Mar\u00eda Bot\u00eda D\u00edaz, busca identificar ind\u00edcios das vantagens e desvantagens do servi\u00e7o oferecido em Granada \u00e0s pessoas com dificuldades para viver de forma independente.<\/p>\n

Para realizar este estudo, participou-se de forma aberta na vida de quatro pessoas, durante tr\u00eas meses de trabalho de campo, realizando uma observa\u00e7\u00e3o nos domic\u00edlios dos pacientes enquanto se recebia o servi\u00e7o do S.A.D. Reconhece-se que a amostra \u00e9 pequena e seriam necess\u00e1rios mais estudos, mas os resultados obtidos proporcionam um ponto de partida para mais pesquisas.<\/p>\n

Bot\u00eda reconhece como ponto forte do servi\u00e7o que se consegue atender as necessidades b\u00e1sicas de pessoas que t\u00eam dificuldades para desenvolver suas atividades cotidianas, al\u00e9m de ser \u00fatil para atender situa\u00e7\u00f5es urgentes, prevenir o internamento de pessoas<\/strong> com ajuda do S.A.D., oferecer apoio aos cuidadores e familiares em trabalhos de cuidado, e ajudar a identificar aux\u00edlios t\u00e9cnicos ou adapta\u00e7\u00f5es para melhorar os cuidados que os auxiliares disponibilizam.<\/p>\n

Ao realizar uma an\u00e1lise das debilidades do modelo, Bot\u00eda reconhece que a cobertura do S.A.D \u00e9 escassa e com amplas listas de espera, o tempo dedicado aos pacientes \u00e9 limitado, principalmente nos casos de cuidados intensivos que requerem um servi\u00e7o cont\u00ednuo, e o servi\u00e7o \u00e9 r\u00edgido e n\u00e3o se adapta \u00e0s prefer\u00eancias e hor\u00e1rios dos usu\u00e1rios. Destaca-se que h\u00e1 poucas a\u00e7\u00f5es para potencializar a fun\u00e7\u00e3o preventiva e promover a autonomia pessoal dos usu\u00e1rios, pois se abrangem os cuidados pessoais e a aten\u00e7\u00e3o dom\u00e9stica; mas se faz necess\u00e1rio promover h\u00e1bitos de vida, capacidades, atitudes e habilidades que garantam a vida independente dos pacientes. Al\u00e9m disso, n\u00e3o h\u00e1 uma forma\u00e7\u00e3o especializada para atender \u00e0s pessoas com dem\u00eancia, deteriora\u00e7\u00e3o cognitiva ou Alzheimer; reconhece-se a escassa coordena\u00e7\u00e3o s\u00f3cio-sanit\u00e1ria e desconhecimento das patologias das pessoas usu\u00e1rias por parte dos auxiliares.<\/p>\n

A pesquisadora ressalta que, embora a depend\u00eancia suponha a perda da capacidade para realizar as atividades da vida di\u00e1ria (AVD), n\u00e3o implica a perda da capacidade de escolher livremente o que fazer com a pr\u00f3pria vida, enquanto se mantenha uma capacidade mental suficiente. O documento de 20 p\u00e1ginas apresenta uma an\u00e1lise detalhada de atividades dos pacientes: comer, assear-se ou tomar banho, vestir-se, mic\u00e7\u00f5es ou deposi\u00e7\u00f5es, uso do banheiro, locomover-se, subir e descer escadas, capacidade para usar o telefone, fazer compras, prepara\u00e7\u00e3o das comidas, cuidados da casa, lavar as roupas, uso de meios de transporte e desenvolvimento de uma atitude de responsabilidade ao administrar a medica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Ao fazer uma an\u00e1lise das atividades, identificou-se que se realizou uma maior promo\u00e7\u00e3o de independ\u00eancia funcional em atividades de car\u00e1ter pessoal como o banho, asseio ou locomo\u00e7\u00e3o dentro do lar, por\u00e9m promo\u00e7\u00e3o mais limitada de atividades como deposi\u00e7\u00f5es ou mic\u00e7\u00f5es, vestir-se, ir \u00e0s compras, ap\u00f3io \u00e0 medica\u00e7\u00e3o, manejo de dinheiro e atividades dom\u00e9sticas; contudo, n\u00e3o se p\u00f4de comprovar as demais atividades porque n\u00e3o foram prescritas ou contempladas pelo S.A.D.<\/p>\n

As habilidades, destrezas ou compet\u00eancias mostradas pelos auxiliares motivaram os usu\u00e1rios a participar do desenvolvimento de atividades, com a inten\u00e7\u00e3o de proporcionar orienta\u00e7\u00e3o para realizar certas a\u00e7\u00f5es de forma segura. \u00c9 essencial que se mantenha uma boa comunica\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o entre auxiliares e seus usu\u00e1rios.<\/p>\n

Identificaram-se dificuldades na promo\u00e7\u00e3o da independ\u00eancia funcional quando os auxiliares desconheciam os problemas de sa\u00fade dos usu\u00e1rios ou quando n\u00e3o havia coordena\u00e7\u00e3o entre os cuidadores habituais e substitutos. Quando se produzia o agravamento da sa\u00fade de um usu\u00e1rio, tamb\u00e9m se reduzia sua capacidade para participar das atividades propostas pelos auxiliares.<\/p>\n

A pesquisadora prop\u00f5e que o programa S.A.D. tenha um \u201ccar\u00e1ter mais preventivo, educativo e de reabilita\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de assistencial, promovendo a independ\u00eancia funcional e ajudando os usu\u00e1rios a adaptar seus espa\u00e7os para obter maior autonomia. O documento prop\u00f5e que se realize uma \u201cavalia\u00e7\u00e3o geri\u00e1trica integral inicial e um plano de aten\u00e7\u00e3o para a recupera\u00e7\u00e3o de suas capacidades funcionais onde se inclua um seguimento peri\u00f3dico por parte de um terapeuta ocupacional\u201d.<\/p>\n

Os estudantes da\u00a0\u00e1rea de Gerontologia<\/a><\/strong>\u00a0da\u00a0FUNIBER<\/a><\/strong>\u00a0analisam constantemente estrat\u00e9gias de servi\u00e7os para melhorar a qualidade de vida das pessoas da terceira idade.<\/p>\n

Fonte:\u00a0http:\/\/fnbr.es\/1zv<\/a><\/p>\n

Fotografia: Todos os direitos reservados<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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