Durante conferência TEDx, a professora e coordenadora escolar Gláucia Portela conta como a escola tende a ignorar as necessidades e os interesses dos alunos Há uma obsessão da escola em modelar os alunos, o que, de acordo com o especialista britânico em educação e criatividade, Ken Robinson, mata a criatividade. “As escolas estão obcecadas em colocar os alunos na universidade”, disse numa entrevista para a revista IstoÉ. Ler mais

A neuropsicóloga Adriana Fóz ressalta a importância de saber lidar com as emoções com desenvoltura para melhorar os processos cognitivos e o bem estar físico Hoje em dia muitas crianças sofrem de transtornos que antes eram desconhecidos. Bulimia, hiperatividade, déficit de atenção, entre outros. O desenvolvimento da ciência colaborou para ajudar a resolver doenças que afetavam muitas crianças fisicamente. Agora, é necessário desenvolver soluções para os transtornos psicológicos. Ler mais

Estudos ressaltam a dificuldade que alunos de fala inglesa demonstram em usar o sujeito oculto quando aprendem espanhol como língua estrangeira Cada idioma tem estruturas diferentes, e muitas vezes quando se aprende uma nova língua, estas estruturas linguísticas podem gerar incômodos entre os alunos. Um exemplo é o sujeito oculto no idioma espanhol, que pode ser difícil de compreender entre os que usam o inglês como língua nativa. Ler mais

Estimular os sentidos pode ajudar no estudo, mas será que a música clássica melhora a memória e o processo cognitivo, como alguns dizem? De acordo com o gerente da rádio Classic FM, Sam Jackson, a cada ano durante a época de exames, aumenta-se o número de estudantes que escutam a programação da rádio. “Eles geralmente nos dizem que a música clássica ajuda a concentrar durante a revisão e mantém-los mais relaxados antes da prova”, conta. Ler mais