Violência digital na infância: como proteger sem excluir do ambiente online
Infância hiperconectada e novos riscos digitais A vida digital passou a fazer parte das rotinas diárias de crianças e adolescentes. Por meio da internet, eles se relacionam, aprendem, brincam, constroem sua identidade e têm acesso à informação e à cultura. Ler mais
Humildade intelectual na sala de aula: como melhora a participação e a aprendizagem
O paradoxo de passar sem participar Em muitas salas de aula, o objetivo explícito de grande parte dos alunos é passar com uma determinada nota, e não tanto envolver-se no processo de aprendizagem. Há alunos que ouvem, cumprem os trabalhos… Ler mais
Ciberassédio e competências emocionais dos professores: fatores-chave para proteger os alunos
O impacto do cyberbullying na vida em sala de aula “Tudo começou com uma foto editada por inteligência artificial”. O relato de Ana ilustra como uma provocação aparentemente isolada pode se transformar, em poucas horas, em uma espiral de humilhação… Ler mais
Por que os adolescentes precisam errar mais do que os adultos
O cérebro adolescente e a arte de tomar decisões As pessoas adultas tomam, segundo estimativas recentes, cerca de 35.000 decisões por dia, entre escolhas conscientes como o que comer ou como resolver um problema no trabalho, e decisões automáticas como… Ler mais
