A ciência da aprendizagem: chaves para transformar a educação
O que é a ciência da aprendizagem? A ciência da aprendizagem é um campo interdisciplinar que integra contribuições da psicologia, da neurociência, da pedagogia e das ciências sociais para compreender como as pessoas aprendem em diferentes contextos. Organismos internacionais como… Ler mais
Mídia tradicional e redes sociais: em quem as diferentes gerações confiam?
A transformação digital do ecossistema midiático Nas últimas décadas, o ecossistema midiático mudou radicalmente. A televisão, o rádio e a imprensa, que durante anos marcaram a agenda informativa, coexistem hoje com a internet e as redes sociais em uma sociedade… Ler mais
Inteligência artificial na sala de aula: confiança, risco e oportunidade educacional
A irrupção da IA generativa na educação A inteligência artificial generativa está transformando a forma como alunos e professores se relacionam com a tecnologia. Ao contrário de outras ferramentas digitais, um sistema de IA pode oferecer resultados incorretos sem estar… Ler mais
Cuidando dos futuros educadores: Mindfulness, comunidade e ensino sustentável
A Fundação Universitária Ibero-Americana (FUNIBER) entrevistou recentemente a Dra. Laura García Valladares, formadora de professores e investigadora especializada no autocuidado do corpo docente, que trabalha em estreita colaboração com futuros educadores na Universidade Europeia do Atlântico, em Santander. Ler mais
