Novas tecnologias promovem a aprendizagem na Nigéria
São muitas as histórias vindas do continente africano sobre as dificuldades de acesso à educação de crianças e adolescentes. As novas tecnologias permitem a aprendizagem digital, melhorando os níveis de alfabetização e a qualidade de vida das pessoas. Em novembro de 2005, a UNESCO lançou o projeto “Revitalização da alfabetização de jovens e adultos” (RAYL, em inglês). Este "plano piloto" de alfabetização digital no estado de Cross River visava conter a alta taxa de analfabetismo na Nigéria. Ler mais
A revolução das aulas particulares
David Calle, o professor youtuber, deu um giro ao mundo com as aulas particulares Estamos em um momento em que as tecnologias estão cada vez mais presentes na vida cotidiana. Graças às TICs surgem iniciativas como a do David Calle, que reúne a aprendizagem com a inovação, colocando-as ao alcance de todos. David Calle é um engenheiro de telecomunicações e professor de academia presencial que deu um giro ao mundo com as aulas particulares, por meio de seu canal do YouTube. Ler mais
OPINIÕES FUNIBER: “os professores são agentes centrais do projeto social de qualquer país”
Alexander Cordovés, Doutor em Antropologia Social da Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil) e professor do Mestrado em Educação, patrocinado pela FUNIBER, será um dos profissionais convidados para o III Encontro de Educação – FUNIBER Brasil 2018, que será realizado nos dias 24, 25 e 26 de janeiro na cidade de Florianópolis sob o título "Inovação para os desafios educacionais do século XXI", o evento visa reunir professores, estudantes e profissionais do mundo da educação com o objetivo de discutir o sistema educacional atual. Neste ato, a FUNIBER realizará, entre outras atividades, o lançamento do e-book do II Encontro de Educação, realizado em 2017, com os autores convidados. Entre os palestrantes está o professor Alexander, que será responsável por iniciar o programa com a exposição e o debate: “Professores e escolas: mais que certezas, questões”. Ler mais
Metodologia avalia desempenho dos alunos através da análise de dados
O Learning Analytics é uma metodologia tecnológica capaz de avaliar dados dos alunos para oferecer informação que melhore os programas de educação à distância Uma das ferramentas importantes para a formação é a chamada Learning Analytics (Analítica de Aprendizagem) que consiste em medir e avaliar se os programas educativos online e as plataformas e-learning são efetivas para o aprendizado. Ler mais