Storytelling: através das histórias, aprendemos
Saiba como aplicar o storytelling, ou a contação de histórias, na prática educativa, conseguindo motivar e conectar os estudantes com os temas trabalhados em sala de aula “Storytelling” é um termo novo para uma prática antiga: a de contar histórias. Porém, como técnica ela vem sendo usada atualmente em diferentes âmbitos para conectar as pessoas através das emoções e dos valores das histórias. Ler mais
Ideias da neurociência para a educação
O neurocientista Mariano Sigma levanta alguns temas importantes que podem ser analisados desde a ciência do pensamento e que podem trazer benefícios para a educação Mariano Sigma é físico e neurocientista. Tem especialização em Ciências Cognitivas e é fundador do Laboratório de Neurociência Integrativa da Universidade de Buenos Aires. Em 2006, ele recebeu o Prêmio a Jovem Pesquisador, dado pela Human Frontiers Science Program, entre outros prêmios recebidos. Ler mais
As lições de casa como oportunidade de aprendizagem
Em alguns países há um debate sobre a necessidade ou não de preparar lições de casa. Especialista destaca que uma tarefa bem planejada pode permitir muita aprendizagem A lição de casa às vezes pode ser um problema para as famílias. Algumas querem mais e outras querem menos. E os professores nem sempre estão de acordo com as necessidades de levar mais tarefas à casa. Ler mais
Lidar com as emoções a partir da plasticidade cerebral
A neuropsicóloga Adriana Fóz ressalta a importância de saber lidar com as emoções com desenvoltura para melhorar os processos cognitivos e o bem estar físico Hoje em dia muitas crianças sofrem de transtornos que antes eram desconhecidos. Bulimia, hiperatividade, déficit de atenção, entre outros. O desenvolvimento da ciência colaborou para ajudar a resolver doenças que afetavam muitas crianças fisicamente. Agora, é necessário desenvolver soluções para os transtornos psicológicos. Ler mais