Ideias da neurociência para a educação
O neurocientista Mariano Sigma levanta alguns temas importantes que podem ser analisados desde a ciência do pensamento e que podem trazer benefícios para a educação Mariano Sigma é físico e neurocientista. Tem especialização em Ciências Cognitivas e é fundador do Laboratório de Neurociência Integrativa da Universidade de Buenos Aires. Em 2006, ele recebeu o Prêmio a Jovem Pesquisador, dado pela Human Frontiers Science Program, entre outros prêmios recebidos. Ler mais
As lições de casa como oportunidade de aprendizagem
Em alguns países há um debate sobre a necessidade ou não de preparar lições de casa. Especialista destaca que uma tarefa bem planejada pode permitir muita aprendizagem A lição de casa às vezes pode ser um problema para as famílias. Algumas querem mais e outras querem menos. E os professores nem sempre estão de acordo com as necessidades de levar mais tarefas à casa. Ler mais
Lidar com as emoções a partir da plasticidade cerebral
A neuropsicóloga Adriana Fóz ressalta a importância de saber lidar com as emoções com desenvoltura para melhorar os processos cognitivos e o bem estar físico Hoje em dia muitas crianças sofrem de transtornos que antes eram desconhecidos. Bulimia, hiperatividade, déficit de atenção, entre outros. O desenvolvimento da ciência colaborou para ajudar a resolver doenças que afetavam muitas crianças fisicamente. Agora, é necessário desenvolver soluções para os transtornos psicológicos. Ler mais
Poderia a música clássica potencializar o aprendizado?
Estimular os sentidos pode ajudar no estudo, mas será que a música clássica melhora a memória e o processo cognitivo, como alguns dizem? De acordo com o gerente da rádio Classic FM, Sam Jackson, a cada ano durante a época de exames, aumenta-se o número de estudantes que escutam a programação da rádio. “Eles geralmente nos dizem que a música clássica ajuda a concentrar durante a revisão e mantém-los mais relaxados antes da prova”, conta. Ler mais