A metacognição: um caminho essencial para aprender a aprender de forma autônoma
Nos últimos anos, os campos da pedagogia e da psicologia passaram por uma profunda transformação ao abordar a aprendizagem a partir da participação ativa do próprio aluno. Longe de conceber os alunos como receptores passivos de informações, a educação contemporânea… Ler mais
Ciberassédio e competências emocionais dos professores: fatores-chave para proteger os alunos
O impacto do cyberbullying na vida em sala de aula “Tudo começou com uma foto editada por inteligência artificial”. O relato de Ana ilustra como uma provocação aparentemente isolada pode se transformar, em poucas horas, em uma espiral de humilhação… Ler mais
Por que os adolescentes precisam errar mais do que os adultos
O cérebro adolescente e a arte de tomar decisões As pessoas adultas tomam, segundo estimativas recentes, cerca de 35.000 decisões por dia, entre escolhas conscientes como o que comer ou como resolver um problema no trabalho, e decisões automáticas como… Ler mais
O conflito na sala de aula como oportunidade de aprendizagem: experiências da professora Micaela Gisbert
Micaela Soledad Gisbert é professora e coordenadora educativa com mais de 10 anos de experiência em diferentes níveis de ensino. Residente em Córdoba, Argentina, ela traz uma perspetiva integral que conecta a pedagogia, a liderança e a comunicação nas escolas… Ler mais