Deficiências das instalações para garantir um retorno às aulas saudável
O Instituto de Arquitetos do Brasil (IAB) analisou algumas questões importantes para a volta às aulas durante a pandemia e elaborou o documento “Manual Técnico para Escolas Saudáveis”, com protocolos para os profissionais da educação. O documento foi realizado após um estudo das instalações de escolas estaduais do ensino fundamental e médio em São Paulo. O estudo foi desenvolvido por um grupo de trabalho formado por estudantes, pesquisadores e arquitetos-urbanistas. Ler mais
9 de setembro: Dia Internacional para Proteger a Educação de Ataques
A data foi criada para pressionar os governos a criar políticas públicas que tenham em conta a educação segura mesmo em momentos de conflito. A educação vive agora uma situação delicada em muitos países, dentro de uma crise de saúde pública que afeta à toda a população. Mas em algumas zonas, esta é uma realidade comum para quem atua no setor educativo. São zonas que vivem conflitos que se prolongam por anos. Ler mais
A difícil missão do bilinguismo no mundo
Sabe-se que dominar mais de um idioma é positivo tanto para o desenvolvimento cognitivo como também para aspectos sociais e profissionais. Porém, a educação de uma segunda língua é um desafio para muitos países. Segundo o Relatório de Seguimento da Educação no Mundo (Relatório GEM), estima-se que aproximadamente 40% da população mundial não recebe ensino num idioma que fale ou entenda. Ler mais
Zonas verdes melhoram QI e diminuem problemas de comportamento
Estudo com crianças, na Bélgica, mostra que o contato com as zonas verdes nas grandes cidades traz benefícios para o desenvolvimento cognitivo. Um estudo realizado na Bélgica, publicado recentemente pela revista Plos Medicine, analisou em mais de 600 crianças entre dez e quinze anos, a influência de ter acesso às zonas verdes em áreas metropolitanas e o resultado nos testes de Quociente de Inteligência (QI). Ler mais