Falta formação específica em educação especial, aponta estudo de aluna da FUNIBER
Aluna do Mestrado em Educação da FUNIBER apresenta pesquisa realizada com professores de educação especial para conhecer o nível de formação específica O I Encontro de Educação FUNIBER – Brasil 2016, promovido pela FUNIBER, reuniu pesquisadores, estudantes e docentes do país que apresentaram interessantes estudos e experiências. Entre as apresentações, o estudo realizado pela Sônia Regina Sena de Souza, aluna do Mestrado em Educação da FUNIBER, trouxe ao público assistente uma pesquisa sobre os desafios do trabalho realizado por professores de educação especial no ensino de crianças surdas. Ler mais
Opiniões FUNIBER: Ex-aluna da FUNIBER recebe prêmio nos EUA
Ex-aluna do Mestrado em Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira da FUNIBER é reconhecida como “Mestra 2015” e destaca importância da formação continuada Cada ano, a Associação Americana de Professores de Espanhol e Português (AATSP) reconhece os logros dos professores associados e premia os profissionais mais destacados do ensino destes idiomas nos quatro níveis de aprendizagem. Este ano, a AATSP elegeu Elena Meschieri, ex-aluna da FUNIBER, como a professora do ano no nível Elementar. Ler mais
Opiniões FUNIBER: Resiliência e rendimento
Professor da FUNIBER, Xabel Secades, explica o que é a resiliência e como influencia no esporte A resiliência é o segredo dos grandes esportistas, comenta o professor da FUNIBER Xabel Secades. Na psicologia, o termo se refere à “capacidade individual ou coletiva para experimentar uma adaptação positiva após uma situação de adversidade significativa (como perder um jogo, errar um lançamento decisivo, não se classificar...)”, escreve o professor na sua coluna do Diário Digital de León. Ler mais
Cinema nas escolas
Iniciativa estimula a produção de curtas entre estudantes para aproximar o cinema à escola; mostra selecionará os melhores vídeos. Acontece no dia 23 de março a primeira Mostra Kino de Cinema e Educação do Estado de São Paulo da Rede Latino-Americana de Cinema e Educação. A proposta é levar o cinema brasileiro às escolas e a outros espaços educativos da cidade de Campinas, para propor debates e encenações. A iniciativa se enquadra na Lei 13.006 emitida em 2014, que obriga a exibição de filmes de produção brasileira nas escolas de ensino médio. Ler mais