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Durante conferência TEDx, a professora e coordenadora escolar Gláucia Portela conta como a escola tende a ignorar as necessidades e os interesses dos alunos Há uma obsessão da escola em modelar os alunos, o que, de acordo com o especialista britânico em educação e criatividade, Ken Robinson, mata a criatividade. “As escolas estão obcecadas em colocar os alunos na universidade”, disse numa entrevista para a revista IstoÉ. Ler mais

Estudos ressaltam a dificuldade que alunos de fala inglesa demonstram em usar o sujeito oculto quando aprendem espanhol como língua estrangeira Cada idioma tem estruturas diferentes, e muitas vezes quando se aprende uma nova língua, estas estruturas linguísticas podem gerar incômodos entre os alunos. Um exemplo é o sujeito oculto no idioma espanhol, que pode ser difícil de compreender entre os que usam o inglês como língua nativa. Ler mais

As estratégias de marketing abrangem um amplo quadro de ações e táticas aplicáveis ​​a todos os setores. No entanto, o marketing educacional deve ser tratado de uma maneira particular, com atenção especial ao alinhamento dos valores que a Instituição Educacional, em particular, quer e deve transmitir Portanto, o marketing em instituições educacionais requer um selo personalizado, com um toque cuidadoso e uma mensagem unificada que visa melhorar o conhecimento de habilidades e atitudes. Ler mais

O professor de inglês como língua estrangeira, Steve Hirschhorn, vem formando professores em todo o mundo. Em entrevista, ele comenta sobre alguns aprendizados de sua experiência Steve Hirschhorn é um reconhecido formador de professores de inglês como segunda língua, que já esteve em diversos países como Peru, China, Alemanha, Rússia, entre outros. Ler mais