Competências digitais entre professores
Até que ponto é necessário que os professores dominem as novas tecnologias? Artigo de educador espanhol analisa a exigência de professores habilidosos em TIC e o cuidado para não transbordar os docentes com mais tarefas Exigimos muito dos professores. Além de saber sobre conteúdos curriculares, didática, psicologia, conhecer os alunos, suas famílias, também pedimos que se especializem em tecnologias. O educador espanhol Juan Carlos García Alonso questiona qual deve ser o conhecimento do professor sobre as novas tecnologias, diante de todas as exigências profissionais como docentes. Ler mais
Recuperando a má reputação on-line
Cada vez mais os setores empresariais sofrem o impacto nas vendas devido à sua reputação on-line. Estas são algumas dicas que ajudam a alcançar uma boa reputação A reputação On-line, de acordo com a InboudCycle, agência de Inbound Marketing, é um conjunto de elementos que representam, na rede, o prestígio de uma marca ou pessoa. Ler mais
Óculos de reconhecimento facial implementados pelo Governo chinês
A polícia chinesa começou a implementar a tecnologia de Inteligência Artificial em óculos com reconhecimento facial para detectar possíveis infratores da lei e de criminosos nas ruas A empresa Google lançou o Google Glass, óculos de realidade aumentada, que após várias críticas e melhorias foram relançadas com foco exclusivamente empresarial. Nesse sentido, estão sendo utilizados em linhas de produção e montagem, ou trabalhos especializados e controle de estoque. É possível ter uma tela nos óculos, podendo consultar informações, enquanto trabalha com as mãos, economizando tempo e aumentando a produtividade. Ler mais
Opiniões FUNIBER: Três reflexões do legado de Stephen Hawking para a área de TI
Dr. Jorge Crespo, professor das áreas de matemáticas e estatísticas da Universidade Europeia do Atlântico, que forma parte da rede a qual participa a FUNIBER, comenta sobre o legado de Stephen Hawking no âmbito tecnológico No dia em que é celebrado o número PI, o mundo perde Stephen Hawking. Casualidade ou ciência, ainda não sabemos. O certo é que o catedrático da Universidade de Cambridge deixou grandes contribuições teóricas, ajudando a popularizar o conhecimento científico. Para homenageá-lo, conversamos com o professor da área de TI da Universidade Europeia do Atlântico, Jorge Crespo, para analisar três reflexões sobre o legado de Hawking para a área da tecnologia. Ler mais