Aprendizagens significativas
Fórum Internacional discute as principais questões que influenciam as aprendizagens em sala de aula Aprender não significa simplesmente conhecer algo novo. De acordo com David Paul Ausubel, a aprendizagem significativa implica o estabelecimento de uma conexão entre a novidade e os conhecimentos previamente assimilados pelos indivíduos. Por isso, deve ser capaz de ampliar e reconfigurar ideias já existentes para ser capaz de relacionar e acessar novos conteúdos. Ler mais
A liberdade digital de aprender
Seminário no Brasil trata da ampliação das possibilidade de aprendizagem proporcionada pelas tecnologias digitais Durante muitos anos os processos de aprendizagem aconteciam de uma forma determinada, a partir de momentos, temáticas e insumos concretos definidos pelas escolas ou universidades. No entanto, esta dinâmica foi significantemente alterada pelo impacto das possibilidades oferecidas pelas tecnologias digitais, que permitem a cada indivíduo criar seus momentos próprios de aprendizagem sobre os assuntos que mais lhe interessam. Ler mais
A Educação na era do Antropoceno
Congresso Internacional no Canadá debaterá a Educação e o Aprendizado nessa nova era geológica Alguns especialistas dizem que o mundo entrou em uma nova era geológica chamada Antropoceno, em que os impactos do domínio dos seres humanos sobre a Terra deixará marcas visíveis em sedimentos e rochas daqui a milhões de anos. Trata-se, no entanto, de uma mudança que ainda precisa ser corroborada por estudos científicos, mas diversos especialistas estão trabalhando para elaborar uma classificação formal da nova época, que dá à presença humana uma posição mais central na história geológica do planeta. Ler mais
Aprender, crescer e inovar em Educação
Congresso Internacional em Alicante quer fomentar o debate sobre respostas inovadoras aos desafios atuais da educação A educação do século XXI apresenta uma série de desafios para todos os profissionais que trabalham no setor. A presença das novas tecnologias, as mudanças nos ambientes de aprendizagem, a redefinição do papel do professor e a contribuição de outras áreas do conhecimento são apenas algumas das questões enfrentadas diariamente nos centros educacionais. Ler mais