qui, 2 jul 2026
Humildade intelectual na sala de aula: como melhora a participação e a aprendizagem
O paradoxo de passar sem participar Em muitas salas de aula, o objetivo explícito de grande parte dos alunos é passar com uma determinada nota, e não tanto envolver-se no processo de aprendizagem. Há alunos que ouvem, cumprem os trabalhos… Ler mais