Investigación con ciudades brasileñas muestra complejidad para el regreso a clases en el país
Un estudio en Brasil indica que el 82% de las ciudades del país no están preparadas para retomar clases. La encuesta fue realizada por la Confederación Nacional de Municipios (CNM) comparando la situación de las escuelas en 96 países. Leer más
Día Mundial de los Docentes: experiencias de la enseñanza durante la pandemia
Hoy, 5 de octubre, se celebra el Día Mundial de los Docentes. En la actualidad, varios docentes de todo el mundo se esfuerzan, más de lo habitual, por superar los desafíos provocados por la pandemia. Entrevistamos a la Dra. Andresa Sartor Harada, coordinadora de los programas de Maestría y Doctorado en Educación promovidos por FUNIBER, para conocer cómo están reaccionando los estudiantes, docentes que se están graduando a través del Programa de Becas de Formación FUNIBER. Leer más
Desarrollar hábitos para aprender de forma autónoma
Un estudio realizado durante el confinamiento en Chile, con 3.176 docentes de escuelas públicas y privadas, ha revelado un aspecto importante del proceso de aprendizaje de los estudiantes. Según los resultados del estudio, solo el 9% de los docentes considera que la mayoría de los alumnos tiene hábitos para estudiar de forma independiente. Leer más
Deficiencias en las instalaciones para garantizar un regreso saludable a la escuela
El Instituto de Arquitetos do Brasil (IAB) ha analizado algunos temas importantes para el regreso a clases durante la pandemia y ha elaborado el documento “Manual Técnico para Escolas Saudáveis”, con protocolos para profesionales de la educación. El documento se realizó después de un estudio de las instalaciones de las escuelas primarias y secundarias del estado de São Paulo. El estudio fue desarrollado por un grupo de trabajo formado por estudiantes, investigadores y arquitectos urbanos. Leer más
