El conflicto en el aula como oportunidad de aprendizaje: experiencias de la docente Micaela Gisbert
Micaela Soledad Gisbert es maestra y coordinadora educativa con más de 10 años de experiencia en diferentes niveles educativos. Residente en Córdoba, Argentina, aporta una perspectiva integral que conecta la pedagogía, el liderazgo y la comunicación en las escuelas actuales. El 9 de abril participó en la sesión del Programa de Bienestar Docente de FUNIBER: “Conflictos en el aula: ¿Cómo gestionar la convivencia sin castigos?” Leer más
Inteligencia colectiva en el aula: una oportunidad para transformar los conflictos
Del conflicto individual al aprendizaje colectivo En muchos centros educativos, los conflictos se abordan como sucesos aislados entre personas concretas. El patrón suele repetirse: dos estudiantes discuten, el grupo observa, el docente interviene tarde y aplica una sanción rápida que… Leer más
La ciencia del aprendizaje: claves para transformar la educación
¿Qué es la ciencia del aprendizaje? La ciencia del aprendizaje es un campo interdisciplinar que integra aportes de la psicología, la neurociencia, la pedagogía y las ciencias sociales para comprender cómo aprenden las personas en distintos contextos. Organismos internacionales como… Leer más
Medios tradicionales y redes sociales: ¿en quién confían las distintas generaciones?
La transformación digital del ecosistema mediático En las últimas décadas, el ecosistema mediático ha cambiado de forma radical. La televisión, la radio y la prensa, que durante años marcaron la agenda informativa, conviven hoy con internet y las redes sociales… Leer más
