Método Singapur para la enseñanza de matemáticas
El método Singapur se creó en la década de los 80 para facilitar el aprendizaje de las matemáticas en la infancia. Este método permite el desarrollo de la comprensión, la retención, pero también el gusto por la aplicación de las matemáticas y la resolución. Leer más
¿Puede el diseño del aula influir en el aprendizaje?
Un estudio realizado por varias universidades demuestra la influencia del mobiliario y los espacios en los índices de aprendizaje. Leer más
¿Qué hemos aprendido del 2020 y qué retos tenemos para el 2021?
FUNIBER consulta a docentes de la red universitaria en la que participa para saber cómo analizan los aprendizajes de 2020 y qué cambios puede haber en diferentes áreas para el 2021. Leer más
La importancia de la prevención en la atención temprana
FUNIBER promueve la Maestría en Atención Temprana con el propósito de formar profesionales con las habilidades para detectar y prevenir casos a fin de proporcionar una educación apropiada. La atención temprana es una fase educativa que sigue a una serie de actividades que buscan el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños de 0 a 6 años en riesgo o con trastornos del desarrollo. En los últimos 20 años, esta esfera ha logrado importantes avances y se está convirtiendo cada vez más en una esfera de trabajo pertinente, especialmente en los Estados Unidos y los países europeos. Leer más