Etiqueta: estudio

Cambio climático en el punto de mira de la dirección de proyectos

Cambio climático en el punto de mira de la dirección de proyectos

Las consecuencias derivadas del cambio climático son tema de debate en la investigación científica. Y ahora lo son, también, en la dirección y gestión de proyectos. Los expertos y profesionales del área de gestión pueden aportar soluciones a la hora de saber cómo adaptarnos al mundo que viene. Así lo explica el profesor Peter Morris en su último ensayo publicado por APM (Association for Project Management), bajo el título Climate Change and what the Project should be doing about it: a UK perspective. Este informe proporciona una visión global de cómo la dirección de proyectos podría abordar la cuestión del cambio climático y aportar soluciones. Leer más

Analizando la meta-análisis en la nutrición

Analizando la meta-análisis en la nutrición

Investigadores publican un artículo en la revista JAMA con recomendaciones para la realización de estudios de meta-análisis adecuados Muchas veces los titulares de las noticias en el área de Nutrición indican un resumen muy simplificado sobre los datos de estudios complejos. Antes de adoptar el consumo regular de algún producto porque lo leyó en alguna noticia, es importante considerar la calidad del estudio y las evidencias presentadas. Leer más

Los libros de profesores para profesores

Los libros de profesores para profesores

Una buena ayuda a la hora de enfrentarse a retos nuevos es conocer la experiencia de otras personas que ya hayan pasado por la misma etapa Existe una gran variedad de libros en el ámbito educativo en los que los profesores cuentan sus vivencias en etapas pasadas de su carrera. De esta manera, nos enseñan sus trucos para hacer de la enseñanza y del aprendizaje algo más divertido y eficaz. Aquí te enseñamos 5 libros que no debes dejar de leer si eres profesor: Leer más

Enseñar a conocer y a controlar las emociones en la educación física

Enseñar a conocer y a controlar las emociones en la educación física

Estudio español analiza cómo los estudiantes viven las emociones durante los juegos de competición y cooperación Saber reconocer lo que se siente durante las competiciones, controlar las emociones y canalizarlas de manera positiva deberían ser aprendizajes de las clases de educación física. Pero para la enseñanza de esta educación emocional es necesario que los profesores se formen para conocer lo que sienten los estudiantes y cómo las prácticas pedagógicas desde el área de educación física pueden ayudar a desarrollar la inteligencia emocional. Leer más