Etiqueta: becas

Ciudades inteligentes requieren de gestión de proyectos

Ciudades inteligentes requieren de gestión de proyectos

Rediseñar ciudades para volverlas más inteligentes exige la combinación de planes estratégicos y recursos electrónicos como parte de una buena gestión de proyectos El 60% de la energía consumida y el 70% de los residuos y las emisiones de gases de efecto invernadero son producidos por las ciudades, según International Project Management Association -IPMA . Es, por tanto, imprescindible abordar estos desafíos de forma holística utilizando las buenas prácticas existentes de gestión de proyectos, programas y carteras. Esto contribuirá a hacer realidad la visión de una ciudad inteligente y a ofrecer beneficios reales para la sociedad. Leer más

Aprender a pensar en otro idioma

Aprender a pensar en otro idioma

Experta en procesos de aprendizaje recomienda algunas prácticas docentes para facilitar el aprendizaje en otro idioma “La enseñanza de un segundo idioma tiene que favorecer el pensamiento en este idioma y provocar la comunicación, el uso social de ella” afirma la pedagoga y psicóloga Celia Rodríguez, experta en psicología infanto-juvenil y procesos de aprendizaje. Leer más

“Envejecer en medio de la guerra”

“Envejecer en medio de la guerra”

El conflicto armado colombiano ha afectado a las personas adultas mayores de manera distinta, los ha puesto en desventaja con otras personas y los ha sometido a un mayor peligro vulnerando sus derechos según el Centro de Nacional de Memoria Histórica El 9,3% de las víctimas del conflicto armado en Colombia, son personas adultas mayores de 60 años, según la Red Nacional de Información-RNI del 2014. Leer más

Desafíos y reflexiones para la formación de profesorado

Desafíos y reflexiones para la formación de profesorado

La formación de profesorado debe ofrecer respuestas reales a las necesidades de los educadores. La directora del Teachers College, Susan Furhman, ofrece algunas reflexiones en este sentido Ana trabaja diariamente con niños, enseñando a un grupo de 20 alumnos la lengua oficial del país. Para este trabajo, tiene que consultar diversos materiales que ofrecen la base de su clase, organizando el contenido y eligiendo los recursos más apropiados. Ella también tiene que decidir qué metodología utilizará para ensenar este contenido, ya que el modelo de enseñanza es fundamental para un buen aprendizaje. Pero ¿cómo saber si los alumnos aprendieron? Ana aún tendrá que realizar actividades de evaluación. Leer más