Humildad intelectual en el aula: cómo mejora la participación y el aprendizaje
La paradoja de aprobar sin participar En muchas aulas, el objetivo explícito de buena parte del alumnado es aprobar con una nota determinada, no tanto implicarse en el proceso de aprender. Hay estudiantes que escuchan, cumplen con las tareas y… Leer más
Inteligencia artificial en el aula: confianza, riesgo y oportunidad educativa
La irrupción de la IA generativa en la educación La inteligencia artificial generativa está transformando la forma en que estudiantes y docentes se relacionan con la tecnología. A diferencia de otras herramientas digitales, un sistema de IA puede ofrecer resultados… Leer más
Docentes en formación e inteligencia artificial: ¿cómo están usando los chatbots en República Dominicana?
Inteligencia artificial generativa en las aulas: un cambio que ya comenzó Desde finales de 2022, la inteligencia artificial generativa ha dejado de ser una promesa futurista para convertirse en una herramienta cotidiana en la universidad. Chatbots como ChatGPT y otros… Leer más
Inteligencia artificial generativa en el aula: cómo diferenciar entre información fiable y creíble
La irrupción de la inteligencia artificial en la educación superior La inteligencia artificial generativa ha dejado de ser una curiosidad tecnológica para convertirse en una herramienta cotidiana en la educación superior. Plataformas como ChatGPT, Gemini o Copilot se usan para… Leer más