Etiqueta: docentes

Foro Internacional discute las principales cuestiones que influyen en el aprendizaje en el aula. Aprender no significa simplemente conocer algo nuevo. De acuerdo con David Paul Ausubel, el aprendizaje significativo implica el establecimiento de una conexión entre la novedad y los conocimientos previamente asimilados por los individuos. Por ello, debe ser capaz de ampliar y reconfigurar las ideas ya existentes para ser capaz de relacionar y acceder a nuevos contenidos. Leer más

Congreso internacional realizado en Valencia tratará de distintos temas en el ámbito de la relación entre educación y tecnología. Entre los días 7 y 9 de marzo de 2016 será realizado en Valencia el X Congreso Internacional de Tecnología, Educación y Desarrollo (INTED), dirigido a profesores, investigadores y profesionales del sector tecnológico y educativo. Leer más

Investigador del Instituto de Estudios Peruanos presenta un retrato de la realidad de los directores, que se dividen entre la tarea administrativa y el liderazgo escolar. La rutina de los directores de la mayoría de las escuelas de Latinoamérica es caracterizada por un desajuste entre el liderazgo pedagógico presente en el discurso y las tareas administrativas necesarias al buen funcionamiento de la gestión educativa. Leer más

Expertos indican cuales serán las próximas tendencias sobre la incorporación de tecnología en el aula. En los últimos años, la cuestión de la incorporación de la tecnología en las escuelas ha estado muy presente en los espacios de debate educativo. Durante el Grande Encontro da Educação realizado en San Pablo en octubre de este año, no ha sido diferente. En una mesa redonda formada por Renato Júdice, del Colégio Elvira Brandão, Ricardo Santos, de la empresa de tecnología Cisco, y Diego Volpe, de Intel, han sido debatidas las principales tendencias tecnológicas para la educación en el 2016. Leer más